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代表キーワード :: 聖徳大学

資料:1,244件

  • 社会集団としての家族の特質や諸機能　現代家族の諸問題
  • 評価はＡでした。 【参考資料】 ・橋本真紀/山縣文治「よくわかる家庭支援論」<株式会社ミネルヴァ書房 2013.3> ・山縣文治/岡田忠克「よくかわる社会福祉」<株式会社ミネルヴァ書房 2012.4> ・神原文子/杉井潤子/竹田美和「よくわかる現代家族」<株式会社ミネルヴァ書房 2016...
  • 550 販売中 2019/09/25
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  • 聖徳大学　保育原理Ⅱ　第1課題第1設題
  • 第１課題第１設題 小学校入学前の幼児教育は保育所における保育と、幼稚園における教育の二つに大きく分類することができる。保育所は厚生労働省の管轄であり、児童福祉法に基づいて「保育に欠ける乳幼児を保育することを目的」とした児童福祉施設であるのに対し、幼稚園は学校教...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,541)
  • 聖徳大学　教育社会学設題１
  • 第1課題 第1設題 テキストを読みパート１「いじめ問題と教師と生徒」についての考察 現代の教育において、いじめによる自殺や不登校が教育問題ではなく、社会問題となっているのはニュース等を通して誰もが認識していることであろう。最近でも北海道滝川市の小6女児のいじめを...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,733)
  • 聖徳大学_教育課程論_第２課題第１設題（評価A）
  • 【課題】学習指導書の各章に記載されている「演習例題」のなかからひとつをえらんでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 ※第一章の例題（３）を選択しました。 【評価】A（レベル上文句なしの評価A、とのコメント） 【テキスト・参考...
  • 550 販売中 2012/08/09
  • 閲覧(4,626)
  • ≪聖徳短通信≫食物連鎖について述べなさい。
  • 食物連鎖について述べる前に、食物連鎖にはかかせない生態系について述べる。 生態系とは、生物の集団(生産者、消費者、分解者)とそれを取り巻く環境を合わせたことをいう。 1.生産者とは 2.消費者とは 3.分解者とは
  • 550 販売中 2011/05/17
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  • 公的扶助論　第1課題　第1設題　聖徳
  • 【第1課題 第1設題】生活保護法の基本原理と、生活保護法実施の4原則について説明してください。 【参考文献】 低所得者に対する支援と生活保護制度～公的扶助論～ 社会福祉士養成講座編集委員会著 公的扶助論 聖徳大学 ニッポン貧困最前線～ケースワーカーと呼ばれる人々～ 久田...
  • 770 販売中 2013/05/07
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  • 聖徳大学　生徒指導設題①
  • 第1課題 第1設題 生徒指導は学校教育の中でどのような役割を果たしているか。 生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、一人一人の児童生徒の人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的な資質や行動力を高めるように指導・援助するものである。...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,769)
  • 聖徳大学　学校保健Ⅰ　第2課題　第2設題　評価：A
  • 聖徳大学 学校保健Ⅰ 第2課題 第2設題 「学校保健の構造を示し、それそれどのような活動（役割、機能）があるか説明しなさい。その上で養護教諭の役割について考察しなさい。」 評価：A 評価内容：おおむねまとまっています。テキストを熟読しさらに学習を深めてください。 参考...
  • 550 販売中 2014/10/21
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