代表キーワード :: 社会
資料:666件
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時効制度の存在理由について
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時効制度の存在理由につき論じなさい。 一、時効とは、一定の事実状態が永続したときに、それが真実の権利関係であろうがなかろうがを問わず、その事実状態を尊重して、これを権利関係と認め、他に真実の権利者がいたとしてもこれに適応するように権利の得喪を生じさせる制度で...
550 販売中 2009/06/17
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法社会学(4000字用)のレポート
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(設題) 1 あなたの身近に起こった法的「もめごと」を1、2件選び、その過程を法社会学的観点から記述・分析しなさい。 2 現代日本における政治的、社会的対立であって、法的論点を含む事例を1つ選び、その原因・展開・結果を法社会学の観点から記述・分析しなさい。 (解...
1,100 販売中 2009/07/22
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生活科指導法定期試験 設題2
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指導計画作成上の要点について 生活科では、児童が直接地域に出で、自分と地域の人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち、自分とのかかわりが具体的に把握できるようにすることが重要である。 この生活科の重点を押さえた上で、以下に指導計画の作成における要点について述...
550 販売中 2009/09/14
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生活保護制度について
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1.はじめに このレポートでは、生活保護制度について述べていきたいと考える。生活保護制度を利用している人は多く存在し、その必要性についても非常に感じる。しかし、生活保護制度でもっとも重要なことは、受給するときではなく、保護制度を利用した後の社会的自立の支援では...
550 販売中 2009/11/06
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就職活動論
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芦田太郎(2008年入社)の就職活動日記をここに記す
1,100 販売中 2010/01/13
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スポーツ論入門
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自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 もともと体が弱く、病気しがちな私を心配して、両親は水泳を習うことを提案。まだ幼稚園だった私は早くみんなと一緒に、対等に遊ぶことができるようになりたい一心...
550 販売中 2010/07/26
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現代社会と福祉 福祉供給部門
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各福祉サービスの供給部門(公的部門、民間部門、インフォーマル部門)についてそれぞれの特徴を簡単に述べよ 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
550 販売中 2011/01/07
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日本における教師の歴史を概観し、今後求められる教師の役割について考察しなさい。
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日本の近代的な学校制度の始まりは、明治5年に公布された学制である。その後、明治12年、学制に代わって教育令が公布された。さらにそれを受けて、明治14年には、「小学校教員心得」、「学校教員品行検定規則」が定められ、教師の責務の重大さが説かれるとともに、教師には、道徳...
660 販売中 2011/01/27
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教育社会学 最終科目試験6設題
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S0106 教育社会学 科目最終試験6設題 ①「学力低下の実態についてまとめ、その問題を整理せよ。」 ②「日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。」 ③「イギリス・アメリカ・中国からひとつ選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴...
550 販売中 2011/02/10
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人権 札幌の生活保護
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A~Fのうち、Bでした。
550 販売中 2011/06/07
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