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660件
ナラティブアプローチの概要とその特徴について述べなさい。
参考・引用文献 1.社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士養成講座 相談援助の基盤と専門職」中央法規出版 2.社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法Ⅰ」中央法規出版 3.社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士養成...
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販売中 2023/04/25
閲覧(547)
rains
福祉政策における需要と必要、資源について
福祉政策における需要と必要、資源について 福祉政策における需要と必要(ニーズ)の概念、資源の概念についてそれぞれ述べてください。 参考文献 社会福祉士養成講座編集委員会編(2014)『現代社会と福祉 第4版』中央法規
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販売中 2023/04/24
閲覧(542)
rains
D052 精神保健学 第3課題第1設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 老年期の喪失体験について考察されており,課題に対し...
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販売中 2023/06/01
閲覧(541)
ディアブロ
社会科の成立理由の考察と性格への影響
【姫路大学合格レポート】社会 設題1 社会科がアメリカでは20世紀初頭、日本では第二次世界大戦後にそれぞれ成立した理由を考察し、それは社会科の性格にどのような影響を与えたかを1500字程度で述べなさい。
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販売中 2022/12/14
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にゃむた
D052 精神保健学 第2課題第1設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 成人期について,社会的役割行動と,それに伴う...
1,100
販売中 2023/06/01
閲覧(527)
ディアブロ
D139第一課題第一設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「 地域福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 わが国において地域福祉の考え方がどのように発展・展開を見せてきたか、特に1960年代以降から現在の動きについて解説しなさい。 〈...
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販売中 2023/10/30
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ディアブロ
4つの社会科論の中から実践したい内容について
【姫路大学合格レポート】社会 設題2 テキスト『社会科教育のルネサンス』第2章の4つの社会科論から、あなたが実践してみたいと考えるのはどれかを示し、その理由を1500字程度で述べなさい。 4つの社会科論→「問題解決」「理解」「説明」「議論」
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販売中 2022/12/14
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にゃむた
A007 女性と子どもⅡ 第2課題第3設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「女性と子どもⅡ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 ...
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販売中 2023/06/01
閲覧(507)
ディアブロ
特別活動と総合的な学習の時間の指導法【1単位目】PA3120 2019〜 明星大学 通信教育課程
「2019〜」の課題になっている「特別活動と総合的な学習の時間の指導法」の1単位目の合格レポートです。 【課題】 1.学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について述べよ。 2.特別活動と総合的な学習の時間の共...
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販売中 2024/01/17
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Spec
社会介護実現のための課題(社会介護が実現できていない理由は何か?)
社会介護実現のための課題(社会介護が実現できていない理由は何か?) 引用・参考文献 ① 総務省 平成28年 社会生活基本調査 https://www.stat.go.jp/data/shakai/2016/kekka.html ② 厚生労働省 2019年 国民生活基礎調査の概況 https://www.mhlw.go.jp/toukei/saikin/hw/...
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販売中 2023/04/24
閲覧(498)
rains
A008 生活の科学Ⅰ 第2課題第4設題
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「生活の科学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 星空の観測記録をもとに、星の明るさや色、星団や星雲などについてまとめなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 長野県のきれいな星空の観測を...
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販売中 2023/06/01
閲覧(495)
ディアブロ
【評価A】文化研究1レポート課題
評価A 素点85点 設問1の解答 『女学生(オトメ)たちの価値観はメディアを媒介にして村社会の共同性からどのように解放されていったか』序論:明治・大正時代の女学生たちは、女学生向け雑誌を中心としたメディアを媒介にして、以前の村社会の共同性とは異なる新しい女学生文化を...
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販売中 2024/04/04
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