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144件
S0617 社会科教育法 レポート第一設題 仏大 2013 B判定
「改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中にのべられていました。」とのコメント頂きました。
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販売中 2013/08/06
閲覧(1,453)
milk12
社会科教育法 第2 設題
「6年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 学 年 第6学年 単元名 「こうして創ろう 世界の平和」 単元目標 ○子どもたちの平和についてのイメージを出し合う中で、平和には様々な側面(消極的平和と積極的平和)が...
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販売中 2008/07/06
閲覧(1,793)
kazukichan
社会科教育法 評価A
*社会科改訂の基本方針 小学校社会科の基本方針では、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うことを目指して、「地域社会や我が国の国土、歴史などに対する理解と愛情」「社会的な見方や考え方」「身に付けた知識、概念や技能などを活用」する能力などの育成を重...
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販売中 2010/12/02
閲覧(1,373)
ichi2
社会科教育法 第一投題
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販売中 2009/10/29
閲覧(1,416)
yamarainodilemma
社会科教育法
「平成20年度版学生指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような内容を理解させるために何を用いて(教材)、どのように指...
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販売中 2015/01/25
閲覧(1,551)
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knotn
2016年度社会科教育法レポート B判定
2016年度社会科教育法レポート B判定 【所見】改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。 *あくまでも参考にされてください。そのまま転用されないでください。(最近はかなり厳しくなっているのでご注意ください)
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販売中 2017/05/22
閲覧(1,915)
345345
佛教大学通信 社会科教育法
設 題 3年生または4年生の地理学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 第3学年 1組 社会科学習指導案 平成20年11月7日(金) 第3校時 指導者:○○○○ 1.単元 針江ってどんなところ 2.目標 (1) 自...
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販売中 2010/08/03
閲覧(1,767)
教員taku 佛大通
仏教大学【教職通信】 B評価 社会科教育法
【評価】B 【添削コメント】改訂のポイントとの関連がしっかりと記述されていました。【レポート作成に当たって】テキスト内容に沿って、事例集などを参考に記述。
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販売中 2012/01/19
閲覧(1,373)
masamaru
社会科教育法レポート
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販売中 2009/11/09
閲覧(1,492)
asuka0308
S0617社会科教育法 2014年レポート B判定
2014年課題適用レポートです。B判定で合格したので、是非参考にしていただけたらと思います。 参考資料 小学校新学習指導要領の展開:社会科編
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販売中 2014/12/02
閲覧(1,853)
yasu1125
【佛教大学 通信課程 2015】 S0617社会科教育法 第1設題
本稿作成者は全課程修了済です。 基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。 ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。 ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。
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販売中 2015/05/07
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たくぼん
社会科教育法・佛大通信
平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 始めに新学習指導要領にお...
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販売中 2011/05/24
閲覧(1,217)
ミエ
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