代表キーワード :: 知的財産法
資料:18件
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知的財産法_特許出願意義と明細書の添付義務／B評価合格／中央大学法学部通信教育課程
- 文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。
660 販売中 2022/03/29- 閲覧(791)
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知的財産法_特許権と著作権／A評価合格／中央大学法学部通信教育課程
- 文字数：2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。（このままの引用はおすすめしません） 参考文献は文末です。
- 770 販売中 2022/03/29
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中央大学通信（2018・2017年度）『知的財産法』課題4
- 商品のデザインを保護するには、法律上、どのような方法によることができるか、各々の異同を比較して説明しなさい。さらに、それらは重畳的に適用しうるか否か、それはどのような理由によるものかについて説明しなさい。
- 550 販売中 2017/02/24
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中央大学通信（2018・2017年度）【知的財産法】課題3
- 知的財産権の保有者が、その権利の対象となるものを自ら譲渡した場合、対象物に特に変更を加える行為がなされない限り、権利者は、その譲受人が対象となるものを転々譲渡する行為には、知的財産権を行使することができないと解されている。そのための規定または解釈としてどのよう...
- 550 販売中 2016/12/14
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【中央 通信 2016年・2017年度共通】知的財産法 第２，３課題 合格レポートAAセット
- 中央大学 法学部 通信教育課程 ２０１６年度&２０１７年度 知的財産法 第２及び第３課題の合格レポートセット（評価は、両方A)になります。 ・第２課題（２０１６、２０１７年度共通問題） Aは音楽著作物の演奏歌唱が納められた CDを他人に貸与しようとしている。 （１）...
- 1,100 販売中 2016/10/17
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中央大学通信（2018・2017年度）【知的財産法】課題2
- Aは音楽著作物の演奏歌唱が納められたCDを他人に貸与しようとしている。 （1）Aの行為が著作権法上の権利侵害に当たらないための要件の一つとして「公表された著作物であること」が挙げられる。本件音楽著作物が「公表された」といい得るには、どの様な条件を満たせばよいか説明し...
- 550 販売中 2016/03/01
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中央大学通信（2018・2017年度）【知的財産法】課題1─評価B：「『明細書』及び『特許請求の範囲』が果たす役割
- 「明細書」及び「特許請求の範囲」が果たす役割について説明しなさい。
- 550 販売中 2014/12/11
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第4課題 合格レポート
- ０．課題概要 （１）TRIPs協定に規定された保護対象と、知的財産基本法2条1項に規定された知的財産を比較しつつ、講学上。知的財産法と呼ばれる法律群の保護対象の内容を説明しなさい。 （２）（１）にあげた保護対象について、なぜ模倣を差し止める規定が必要なのか、それぞれの保...
- 550 販売中 2012/02/01
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第3課題 合格レポート
- ①の「見解」について （１）特許法・実用新案権法・意匠法 「業として」とは、広く事業としての意味である。これは、家庭的・個人的目的で製造・使用等の実施行為（2条3項）を業としての実施から除外する趣旨である。大正10年法では設けられていなかった要件であるが、家庭的・個...
- 550 販売中 2012/01/27
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第1課題 合格レポート
- 特許権と著作権の権利範囲の認定の手法 特許権の権利範囲の認定の手法 特許権の権利範囲となる特許発明の技術的範囲は、特許出願の特許請求の範囲に基づいて定められる（特許法70条1項）。特許請求の範囲は、出願人が権利付与を求めた特許発明が記載される書面であって、特許庁の審...
- 550 販売中 2012/01/27
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