代表キーワード :: 発達心理学
資料:152件
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発達心理学 設題1 姫路大学 平成30年度
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平成30年度 姫路大学通信教育課程「発達心理学」 合格済みレポートです。レポート作成の際に参考資料としてお使いください。 設題*ピアジェの認知発達理論について説明しなさい。 所見*なし
- 990 販売中 2019/02/26
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発達心理学(心の理論)
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通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明したもの。また、「二次的信念の...
- 550 販売中 2010/04/20
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発達心理学 設題2
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2017年度 発達心理学 設題2:ピアジェの認知発達段階のうち一つの段階を取り上げ、詳しく説明してください。続いて、その段階についての知識を保育者として活用する方法を具体的に説明してください。 ★豊岡短期大学で一発合格のレポートです。 社会に出てから勉強を始め...
- 550 販売中 2020/04/23
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心理学
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本レポートでは人の<社会性の発達的変化に>ついて述べる。まず<乳幼児期>においては、<乳児期>で養育者との関りの中で基本的信頼感を確立した後、<幼児前期>になると食事・排泄・睡眠・清潔・着衣といった基本的生活習慣の確立により社会化が始まる。そして<幼児後期>に...
- 550 販売中 2008/03/10
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発達心理学Ⅱ 第1課題 評価A
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・課題(第1課題 第1設題) 心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 ・講評 具体例がよくかけています。全体的によくまとまってい...
- 550 販売中 2014/07/29
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乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。
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心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得られる。学習は人...
- 550 販売中 2010/03/29
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発達心理学 設題2
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近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
- 880 販売中 2015/08/04
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『心理学概論』発達段階の特徴を述べよ 課題レポートA判定
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【設題1】各発達段階の特徴について述べよ。 1.はじめに 発達課題とは、現代の発達心理学における発達の概念は、成人以降の中年期・老年期も発達の段階として含まれており、誕生から死に至るまでの生涯すべての過程を発達と定義している。 発達の過程には、各段階に達成すべき課...
- 550 販売中 2015/01/17
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発達心理学 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
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乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べるうえで、まず発達について述べていく。 発達心理学では『発達』という言葉に2通りの意味がある。 まず1つ目の意味は、『能力の上昇』の発達である。例えば、人の体は生まれてからしばらくは大きくなる。そして青年期を境に成長は止ま...
- 550 販売中 2012/05/15
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発達心理学定期試験 設題1レポート
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ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や...
- 550 販売中 2009/09/14
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