代表キーワード :: 発達心理学
資料:152件
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発達心理学 1「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
- 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」 発達段階論について 人間の発達を捉えた発達段階論にはさまざまな説がある。例えば、ピアジェの知能の発達段階論やエリクソンのライフサイクル発達段階論説、ヴィゴツキーの発達段階論がある。 ピアジェは子ども（乳児...
550 販売中 2011/02/14- 閲覧(1,467)
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乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ.完成版
- 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」 発達とは人間が誕生し、死に至るまでの精神と身体の変化を一般的に言います。発達における心理学の考え方として「遺伝説」と「環境説」があり、遺伝説の双生児研究や家計研究、環境説のアヴェロンの野生児やアマラとカマ...
- 550 販売中 2011/01/28
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子供の個人差について述べよ
- 子どもの「個人差」について述べよ。 こどもの個人差といっても様々な面での差があり、それは目に見えるものであったり、そうでなかったりするものもある。目に見えるものとは身長や顔つきであったりします。また目に見えないものとしては性格や感性などがあり、どれをとってもそれ...
- 550 販売中 2011/01/28
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発達心理学 これからの時代にふさわしい性役割観を考察せよ
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- 770 販売中 2010/12/10
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発達心理学 身体・運動機能の発達との関係を具体例を挙げて述べよ
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- 770 販売中 2010/12/10
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発達心理学 社会性と認知の発達との関連を具体例を挙げて述べよ
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- 770 販売中 2010/12/10
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発達心理学
- 発達心理学 現代の学校教育の現場はいじめ、不登校、モンスターペアレントなど様々な問題を抱えている。このレポートではそれぞれの問題の詳細と、授業で学んだことをどう活かせるかを考察していく。 文部科学省により2007年1月19日に見直されたいじめの定義は「子どもが一定の人...
- 550 販売中 2010/11/30
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発達心理学② 「社会環境と発達病理について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 社会現象である不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にある。さらに学級内ではLDやADHD、高機能自閉症などいわゆる発達障害の子どもも増加しているという報告がある。このようなある年齢段階にある者に対して社会が要求する行動が常識的だと考えられる枠組みから逸脱し、そ...
- 1,650 販売中 2010/10/08
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発達心理学① 「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 人は常に変化する存在である。母親の胎内で授精し、誕生から死に至るまでの過程で身体的にも精神的にも大きく変化していく。人は、誕生したばかりのときには全く無力な存在にみえても、子どもなりのやり方で世界を捉えようとしている。また発達の過程で、他者との関係のやり方や、...
- 1,650 販売中 2010/10/08
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発達心理学２発達病理
- 「社会環境と発達病理について述べよ。」しゃかいかんきょう 人とは環境との相互作用によって生涯発達しながら生きているものである以上、人の発達段階を考えるとき、発達課題を達成するために、社会や人との関わりは大きい。特に子どもは、絶えず子どもを取り囲む環境から大きな...
- 550 販売中 2010/05/23
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発達心理学 臨床心理学 各発達段階ごとの臨床事例
- 乳児期 A児 1歳8ヶ月 女児 [生育暦]40週で出生。体重2650ｇ、 来談までの経緯 家の中にいても、本児は片時も離れず、思うように家事がはかどらない。また、昼寝も眠りが浅く、ちょっとした物音でもすぐに起きてしまうので、静かにしていなければならない。子ども体操教室に...
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