代表キーワード :: 生活
資料:59件
-
「幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ」
- 「幼児保育の基本と、教科「生活」の目標や内容との関連や連続について具体的に考察せよ」 幼児保育の基本と教科｢生活｣との関連や連続について考察するにあたり、まず幼児保育の基本について、幼稚園教育要領に沿って述べていく。 幼児保育は｢環境を通して行う教育｣であると...
550 販売中 2012/04/19- 閲覧(1,492)
-
生活（２）定期試験レポート
- 生活科教育を網羅しています。
- 1,100 販売中 2017/04/06
- 閲覧(1,645)
-
生活「『生活』の目標や内容が2学年まとめて示されていることについて」
- 「『生活』の目標や内容が2学年まとめて示されていることについて」 平成元年に改訂された学習指導要領において、小学校第1学年及び第2学年に「生活科」が新設された。 その後、平成11年に学習指導要領が改訂された。その基本的な考えを以下に述べる。 第一は、児童が身近な人...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(849)
-
（教科）生活 第１分冊
- 2020年 玉川大学通信教育部「（教科） 第１分冊」 2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：生活科の特色と自分と自然・社会とのかかわり〉 参考程度にご覧ください。"
- 550 販売中 2017/10/10
- 閲覧(2,748)
-
生活「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」
- 「『生活』と他教科の学習、総合的な学習の時間との関連について」 生活科と他教科学習との関連、総合的な学習との関連を考える際、系統的視点からと、学年の学習総合性の視点から捉えることができる。 系統的視点とは、幼稚園や保育所における保育と、小学校第3学年以降におけ...
- 550 販売中 2009/01/28
- 閲覧(1,110)
-
人体の構造(生活習慣病としての高血圧について知るところを述べ､対策も考察してください。 )
- 合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。
- 550 販売中 2013/04/08
- 閲覧(1,563)
-
（教科）生活 第２分冊
- 2020年 玉川大学通信教育部「（教科）生活 第２分冊」2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：幼児から児童へとつながる発達とその教材内容の把握を試みる〉 参考程度にご覧ください。"
- 550 販売中 2017/10/10
- 閲覧(2,155)
-
生活科指導法（１分冊）～生活科教育目標４点について～
- 生活科の指導にあたる際の教育目標は、主に４点記されている。 まず第一に「具体的な活動や体験を通すこと」である。生活科においては、具体的な活動や体験が目標であるとともに、内容であり、方法でもある。これは、見る・聞く・触れる・作る・探す・育てる・遊ぶなどして五感を...
- 550 販売中 2006/05/16
- 閲覧(2,687) コメント(3)
-
ペースメーカーのしおり
- ペースメーカーのしおり はじめに これからペースメーカーの植え込み術を受けられる方、あるいはすでに受けられた方にとってペースメーカーとは何か、日常生活をしていくうえでどのような注意が必要か、いろいろ疑問があると思います。このパンフレットにより、少しでも疑問が解消...
- 1,100 販売中 2009/09/16
- 閲覧(4,247)
-
（教科）生活 第一分冊
- 玉川大学通信教育学部「（教科）生活」第一分冊 、2013年度のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
- 550 販売中 2018/12/20
- 閲覧(2,715)
