代表キーワード :: 環境
資料:525件
-
【聖徳大学院】児童生理学特論 課題1.2.3 評価A
- 第一課題 脳・神経系の発達・分化を胎児期、乳児、幼児期から述べ、子どもの発達（例えば原始反射、微細運動など）に合わせて説明しなさい。 脳は、生後からだの諸器官の機能が分化、成熟していくための中枢であり、感覚器を通して受け入れた情報をここでの分析、統合、判断...
220 販売中 2023/05/26- 閲覧(423)
-
日本の「残飯」問題について
- 1000字程度のレポート。日本における社会問題の中で「残飯の多さ」を取り上げる。現状と輸入量と残飯量のギャップなどの課題から始まり、具体的な解決点をあげてまとめた。
- 550 販売中 2011/08/05
- 閲覧(2,324)
-
労働の意味と教育について
- 日本の労働についてやこれからの課題などをまとめています。
- 990 販売中 2018/10/12
- 閲覧(2,589)
-
精神保健① 姫路大学 合格レポート
- 精神保健 設題１ 姫路大学 〈精神障害者の定義を述べよ。〉 １９１５字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/09/06
- 閲覧(1,924)
-
【聖徳大学院】保育表現特講 テスト対策
- 「感性と表現」について記述し、子どもの表現活動における保育者の役割について自身の考えを中心に論じなさい。 「感性と表現」とは、「感じる」、「考える」、「行動する」ことである。人間は、五感（視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚）を通して、情報や刺激を感じる。そして、それ...
- 220 販売中 2023/05/30
- 閲覧(330)
-
精神保健福祉士 精神保健福祉に関する制度とサービス 医療観察法の概要をまとめ、社会復帰調整官の役割について述べなさい
- 精神保健福祉士短期養成施設(専門学校)通信課程で合格点を頂いたレポートです。1200文字指定、別に参考文献の記載もあります。2023年9月作成。
- 880 販売中 2024/05/02
- 閲覧(260)
-
生徒を理解するとは？
- 「生徒を理解する」とはどのようなことだと考えるか論じなさい。また、理解するためには、（１）どのような情報が必要か、（２）その情報収集の仕方、（３）理解するための方法についても述べなさい 「生徒理解」には２つの側面がある。１つは、指導する側が生徒を理解する側面であ...
- 550 販売中 2010/07/30
- 閲覧(2,295)
-
コクヨの地球温暖化への取り組み
- コクヨの地球環境への対策をニトリを取り上げて調べました
- 550 販売中 2011/01/10
- 閲覧(1,737)
-
①自然科学の基礎
- 台風の発生要因とそれによる被害及び恩恵について述べよ。 1､はじめに 昨年の夏は、台風の発生が少ないと思っていたら、8月29日に台風6号が発生し、その近くに二つの熱帯低気圧があった。その一つが、30日には台風7号に、もう一つが、31日に台風8号になった。 その中の台風7号は...
- 550 販売中 2011/09/27
- 閲覧(1,752)
-
「相談援助演習第2版」288ページ～291ページ「虐待(児童)への相談援助演習」を読み...
- 「相談援助演習第2版」P288〜291「虐待（児童）への相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。 参考文献 一般社団法人日本社会福祉士養成校協会[監修]長谷川、上野谷、白澤、中谷[編]「社会福祉士相談援助演習 第2版」中央法規
- 550 販売中 2023/04/24
- 閲覧(420)
-
【聖徳大学院】幼児教育学特論 第一・二課題 評価S
- 第一課題 幼児期の教育は、幼児期の特性を踏まえ『環境を通して行うものである』ことを基本とするとありますが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。 人間形成にとって最も大切な原則は、教育を通して、自発的活動をすることである。自発的活動とは、すべての子...
- 220 販売中 2023/05/30
- 閲覧(320)
