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第６.7章
- 第６章 動機づけ（Motivation Process） １．動機づけとは 動機とは、満たされていない状態を改善しようとする意志 問題を認識し、ニーズ・ウォンツに気づくだけでは、購買行動を起こすには不十分である。ニーズやウォンツが動機づけの絶対条件となるわけではない。例えば、多少お...
550 販売中 2008/07/22- 閲覧(1,423)
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個別援助技術(ケースワーク)理論と内容について
- 「個別援助技術（ケースワーク）の理論と内容について述べよ」 ケースワークとは、現場で活動する人々が、それぞれの時代の制約を受けながら、要援助者にとって意義ある援助とはどのようなものなのかと試行錯誤しながら生み出され、今なお発展し続けているものである。 以下、...
- 550 販売中 2009/03/23
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コーチング
- コーチングについて コーチングの語源 「コーチ（coach）」が言葉として登場したのは1500年代といわれ、「馬車」を意味し、「大切な人を、現在その人がいるところから、その人の望むところまで送り届ける」という意味合いで使われることとなった。 その後、受験指導の個人教師...
- 2,200 販売中 2009/07/20
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工作 幼児は生活の中でどのような造形遊びをするか、あなたが見てわかったことをふ２つ、３つ例をあげて説明せよ
- 550 販売中 2009/11/03
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乳幼児の虐待について
- 乳幼児の虐待について ＜はじめに＞ 近年、乳幼児をはじめ児童虐待の件数は急増し、国においても児童福祉法の改正、児童虐待防止法の制定など、その対応に追われているのが現状である。 ここでは、虐待を受けた乳幼児に対する対応、特に一時保護や措置入所の受け皿となっている乳児...
- 550 販売中 2010/02/09
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ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ
- １、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
- 550 販売中 2010/05/21
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生徒を理解するとは？
- 「生徒を理解する」とはどのようなことだと考えるか論じなさい。また、理解するためには、（１）どのような情報が必要か、（２）その情報収集の仕方、（３）理解するための方法についても述べなさい 「生徒理解」には２つの側面がある。１つは、指導する側が生徒を理解する側面であ...
- 550 販売中 2010/07/30
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言語習得の仕組みに関して
- 言語習得の仕組みに関して 脳の仕組みと言語の関係性 近年では脳科学の進歩が著しく、今までわからなかった脳の新たな側面を知ることが可能となった。中でも外側から活動中の脳の様子を調べることのできる脳画像技術(脳機能イメージング)は、人間のさまざまな行動の謎に対する新事...
- 550 販売中 2011/01/28
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社会福祉法人の組織と経営
- 社会福祉法人制度は１９５１年に創設されて依頼、これまで我が国の社会福祉の発展において大きな役割を果たしてきた。しかし、１９００年後半以降「介護保険制度」「支援費制度」「障害者自立支援制度」が相次いで施行されたことに加え、介護事業が「措置制度」から「契約制度」に...
- 550 販売中 2011/03/16
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現代の日本社会が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分が出来るレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。
- 「現代の日本社会が抱える課題、問題点を挙げ、それらに対して、いま自分が出来るレクリエーション支援の方法、企画について述べよ。」 レクリエーションとは、「レジャー」「遊び」といった言葉と同様に、「労働の対極」という印象が強い言葉である。それは社会人が、労働で疲れた...
- 550 販売中 2011/08/09
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