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  • 【玉川大学】算数科指導法
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 良くまとめられている。
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  • 学級経営(食育、食育基本法、給食指導)
  • 1、はじめに 「知育・徳育・体育」の基礎として位置付けられた”食育”が、2005年に「食育基本法」が制定された。その後、社会の経済や環境の変化により、日本人の食生活が問題視され、子供たちの食生活の乱れから学校における”食育”の必要性が高まり、2008年6月学校給食法が改...
  • 330 販売中 2024/01/05
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  • 公園等の遊び場における遊具等設備の安全管理の現状
  • 公園等の遊び場における遊具等設備の安全管理の現状 場所:大阪市内の公園 公園管理:大阪市南部方面公園事務所 設備遊具:複合滑り台、ブランコ、砂場、スプリング遊具、ストレッチベンチ 周りの環境:公園の隣が小学校、公園前の道は狭いが双方通行、車の交通量は少なく、公園は...
  • 550 販売中 2008/05/25
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  • 人間の発達と学習 第2分冊
  • 人間の発達と学習 第2分冊 略題(作品の理解) (1)読者が仮説や枠組みを持って読むことで作品の理解がどのように促されるのか、テキストの論をもとにして説明せよ (2)まど・みちおの詩「ぞうさん」では「ぞうさん/ぞうさん/おはながながいのね」といわれて、小象が「そうよ...
  • 550 販売中 2009/07/03
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