代表キーワード :: 特別活動の指導法
資料:163件
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特別活動の指導法 第２分冊
- 学級活動・ホームルーム活動が教育課程上どのようなねらいと内容があるのかということを教師は常に意識し、指導の工夫や改善に努めなければならない。学習指導要領において、学級活動・ホームルーム活動は次のように示されている。 小学校 「学級活動においては、学級を単位とし...
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特別活動の指導法一分冊
- 特別活動とは、各学校の教育課程に各教科、道徳、総合的な学習の時間などと並んで位置付けられており、日本国憲法、教育基本法、学校教育法および学習指導要領などが目指す理想的な人間像の具現を図る重要な一領域である。そこで私は、小学校教員を志望していることから、特別活動...
- 550 販売中 2009/12/04
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2009特別活動の指導法第1分冊
- 550 販売中 2009/11/11
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レポート（特別活動の指導法 第２分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
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レポート（特別活動の指導法 第１分冊）
- 550 販売中 2009/11/04
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特別活動の指導法第一分冊
- 550 販売中 2009/10/26
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特別活動の指導法第二分冊
- 550 販売中 2009/10/26
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特別活動の指導法（特別活動） Ｓ評価
- 第1課題第4設題 学校行事とは？ 学校行事とは、全校若しくは学年又それらに準ずる集団単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うものである。また、児童・生徒は日頃の学習の成果を活かし、個性や能力を伸ば...
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特別活動の指導法『新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』
- 『新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能の充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。』 特別活動とは、教育課程上、教科、道徳、総合的な学習の時間以外のすべての教育活動のことである。特別活動は、小学校、中学校、高等学校で行われているが、中学校における特...
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