代表キーワード :: 特別支援
資料:42件
-
特別支援学校における学校図書館の教育課程展開への寄与について
- 従来の「特殊教育」から障害のある児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じて適切な教育的支援を行う「特別支援教育」への転換期を迎え、特別支援学校（盲・聾・養護学校）における学校図書館の役割も今以上に重要なものになってくると考える。特別支援学校において「学校図書館が教...
550 販売中 2009/08/03- 閲覧(3,232)
-
明星大学 重複障害ＬＤ等の心理生理病理（ＰＬ３０７０）１単位 合格レポート
- 重複障害ＬＤ等の心理生理病理（ＰＬ３０７０） １単位 合格レポートです。 良い評価をもらっています。
- 550 販売中 2015/11/10
- 閲覧(3,226)
-
【明星大学】PL3010 2単位目_知的障害者の指導法1_合格レポート
- 2023年度一発合格レポートです。 知的障害者の指導法―１ 2単位目 【課題】 １．知的障害特別支援学校で行う自立活動の考え方を説明し、知的障害児への自立活動の具体的な内容について例示し、まとめなさい。 ２．知的障害特別支援学級における特別の教育課程の編成につい...
- 550 販売中 2023/04/18
- 閲覧(1,182)
-
【明星大学】PL4020 1単位目_聴覚障害者の指導法 2023年合格レポート
- 2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 聴覚に障害のある児童生徒への情報保障と、聴覚障害の特性を踏まえた教科指導について説明せよ。 【解説】 １．授業の指導場面を念頭において具体的に考えること。 ２．聞こえにくい特性を踏まえて、各教...
- 550 販売中 2023/11/08
- 閲覧(886)
-
【明星大学】PL4010 1単位目_視覚障害者の指導法 2023年合格レポート
- 2023年度合格レポートです！参考としてご活用ください。 【課題】 １．盲児の学習における課題，「核になる体験」「切れ目ない全体の体験」の概説，その効果について述べよ。 ２．視覚障害児童生徒の学習教材の問題，“点字教科書”“拡大教科書”の具体的な工夫・配慮，その...
- 550 販売中 2023/11/08
- 閲覧(1,473)
-
大阪芸短大レポート【A】特別支援・保育 (1)
- 大阪芸短大 特別支援教育・保育（１単位）A評価のレポートです。 ０３．現在、「発達障害」としてまとめられ る障害を２つ取り上げ、違いがわか るように比較して述べる。 またそれぞれの教育・保育上の留意 点を述べる
- 550 販売中 2021/06/10
- 閲覧(1,786)
-
【明星大学】PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理_合格レポート
- 2023年度一発合格レポートです。 【課題】 １．緑内障の原因，検査法，治療法および見えにくさの特徴について説明しなさい。 ２．緑内障以外の眼疾患とその見えにくさを概説し，ロービジョンケアの必要性に触れながら医療者・家族のかかわり方について述べよ。 【解説】 ・...
- 550 販売中 2023/04/18
- 閲覧(1,280)
-
【明星大学】PL3030 1単位目_肢体不自由者の指導法
- 2023年度の合格レポートです！高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 【解説】 ...
- 550 販売中 2023/05/30
- 閲覧(654)
-
【明星大学】PL3030 2単位目_肢体不自由者の指導法
- 2023年度の合格レポートです！高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 重度・重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うために重要だと考えたことを3点あげ、その理由を説明せよ。 【解説】 ・テキストや参考文献を熟読し、自分が重要だと考...
- 550 販売中 2023/05/30
- 閲覧(808)
-
【明星大学】PA2120 1単位目_障害者教育総論 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです。参考として活用ください。 【課題】 1．特別支援教育推進の基本的な視点と概要について述べなさい。 2．特別支援教育における連携体制について、特別支援教育コーディネーターの役割を中心に述べなさい。 【参考文献】 独立行政法人国立特別支援...
- 550 販売中 2024/05/08
- 閲覧(815)
-
【明星大学】PA2120 2単位目_障害者教育総論 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです。参考として活用ください。【課題】 1．特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程編成上の特例について述べなさい。 2．各種障害のうち、LD（学習障害/限局性学習症）と知的障害それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について...
- 550 販売中 2024/05/08
- 閲覧(895)
