代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:1,106件
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保護者の専門性と資質について
- 保護者の専門性と資質について述べよ 保育を取り巻く環境は、その時代ごとの社会の変化に応じて大きく変化してきた。特に第二次世界大戦以降の日本は、高度経済成長の中、都市化や情報化などが進行し、社会に大きな変化をもたらし、高度成長に大きな影響～ 都市が発展していく...
550 販売中 2009/05/29- 閲覧(1,943)
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ソーシャルワークⅡ【科目修了試験①～⑥】
- 指定教科書以外の文献も用いながら、どの設題番号も1000字～1200字前後でまとめております。試験はB+でした。
- 550 販売中 2016/07/22
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高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ
- 平成15年6月における日本の世帯総数は4580万世帯で、このうち｢高齢者世帯｣は725万世帯となっていて約16％となっている。昭和50年と比較すると｢総数｣約1.4倍であるのに対し、｢高齢者世帯｣は6.7倍となっている。また、65歳以上の高齢者のいる世帯数は1727万世帯、全世帯の37.7...
- 550 販売中 2005/06/27
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一人暮らし高齢者・夫婦世帯のソーシャル・サポートに関する調査
- 皆様は一人暮らし高齢者・夫婦世帯のソーシャル・サポートにどのようなお考えをお持ちになっておられるかをお尋ねして、よりよいソーシャル・サポートの在り方を検討研究するためにアンケート調査をすることにいたしました。
- 770 販売中 2011/07/29
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システム設計(オブジェクト指向モデリングに関して)
- B判定です。
- 550 販売中 2014/01/15
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【評価A】心理学研究法_設題1
- 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「心理学研究法_設題1」のレポートです。【設題１】 心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ
- 550 販売中 2021/02/02
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福祉援助活動の問題解決の過程について述べなさい。
- 「福祉援助活動の問題解決の過程について述べなさい。」 援助活動を具体化した方法として、社会福祉援助技術がある。社会福祉援助技術は①直接援助技術、②間接援助技術、③社会援助技術に分けられる。さらに、直接援助技術は１対１で援助を行う個別援助技術(ケースワーク)とグル...
- 1,100 販売中 2008/06/17
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肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割について述べよ
- 「肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割について述べよ。」 肢体不自由とは、四肢と体幹の障害からなり、体幹は頭部や内臓器を含まない頸部までの上半身とされている。これは1929年ごろ高木憲次が提唱したといわれている。 肢体不自由の原因は、脳中枢神経の損傷に...
- 550 販売中 2013/03/26
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東京福祉大学 臨床心理学 レポート B＋評価
- 東京福祉大学 臨床心理学 レポート 設題 子ども・子育てに関わる諸問題への対応について、臨床心理学の理論や技法を2つ以上用いて述べよ。 B＋評価でした
- 550 販売中 2022/07/29
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肢体不自由がある子どもの自立（自律）と教育の役割につい
- 東京福祉大学通信教育課程「肢体不自由教育Ⅱ」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/07/29
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「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべき事について述べなさい。」
- 「幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべき事について述べなさい。」 まず、今回は幼稚園の教育編成上留意すべき事について考察していく。その上ではじめに幼稚園の現状について述べる。 今日では共働きの親の増加により夜間保育や休日保育等を行う幼稚園が増加しており、...
- 550 販売中 2012/04/19
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