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代表キーワード :: 東京福祉大学

資料:1,093件

  • 評価A 専門演習Ⅰ「子どもの心を知ることについて述べよ。」
  • 子どもの心を知ることについて述べよ。 1.観察とは 保育は人と人、人とものとの応答的なかかわりである。保育者は子どもの心を知ろうとする努力が常に求められる。子どもの心を知ろうとする、つまり子どもを理解することは保育をする上で欠かすことはできない。そのため、意図...
  • 660 販売中 2018/12/10
  • 閲覧(4,433)
  • 「ソーシャルワークの理念について述べよ。」
  • 「ソーシャルワークの理念について述べよ。」 1.ソーシャルワーク実践と価値 ソーシャルワーカーの倫理綱領の「価値と原則」で、Ⅰ人間の尊厳、Ⅱ社会正義、Ⅲ貢献、Ⅳ誠実、Ⅴ専門的力量を挙げている。Ⅰ人間の尊厳では、「すべての人間を、出自、人種、生別、年齢、身体的精神...
  • 550 販売中 2011/07/26
  • 閲覧(4,388)
  • 教育方法論
  • 生徒の立場にたっての分かる(分からせる授業)を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。 新しい学習指導要領は、平成14年度(2002年度)から実施される完全五日制の下、ゆとりの中で一人一人の子ども達に「生きる力」を育成する事を基本として改訂...
  • 550 販売中 2008/01/08
  • 閲覧(4,346)
  • 総合演習 レポート設題1 科目修了試験設題1,2,3,4,5,6 【東京福祉大学】
  • レポート設題1 「小児の発育に環境が与える影響について述べよ。」 科目修了試験設題 「1.都市化人工化が人間の心身状態や疾病の罹患に及ぼす影響について」 「2.胎児の発育と母体環境との相互作用について」 「3.アレルギー疾患の年齢的消長について述べ、近年アレルギ...
  • 550 販売中 2015/02/03
  • 閲覧(4,336)
  • 評価A 東京福祉大学 教育心理学 レポート
  • 設題「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」 所見:子どもの発達を遺伝と環境、気質の側面から捉え「気になる子ども」発達障害の理解と対応についても述べています。 子ども...
  • 660 販売中 2020/08/18
  • 閲覧(4,308)
  • 臨床心理学
  • 設題1,2の2点セットです。それぞれ評価Aでした。皆さんのお役に立てれば幸いです。 設題1「子どもの「個人差」について述べよ。」 設題2『子どもの「不適応行動」について述べよ。』 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
  • 1,100 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(4,295)
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