代表キーワード :: 明星大学
資料:4,609件
-
初等体育科教育法 ２
- 初等体育科教育法 ２ 小学校 第５学年「体育科」 単元指導計画 平成○○年○○月○○日（○） 第３校時 ○○市立○○小学校 第５学年２組 男子 ○○名 女子 ○○名 計○○名 指導者 ○○ ○○ ㊞ １ 単元名 ハードル走 ２ 単元の目標 ・ハードル走の楽しさや記録に挑戦する楽しさや...
550 販売中 2014/09/22- 閲覧(2,145)
-
初等体育科教育法 １
- 初等体育科教育法 １ 小学校の体育科の運動領域を考えるにあたって、次の３つの点を押さえる必要がある。１つは、技能の問題。２つは、態度の問題。３つは、思考・判断の問題である。これらの内容を踏まえた後、学習指導要領に示されてある「生きる力」との関係について、論じてい...
- 550 販売中 2014/09/22
- 閲覧(2,215)
-
初等教育の相談と方法２
- 初等教育の相談と方法２ １ 児童期の子どもの発達段階では、小学校に入学した後勉強が始まり、またいろいろな面で子どもを評価する機会が増えてくる。そうした中で、他の子どもよりもそれらが出来ない、または劣っている児童も出てくる。そうした時に教師が、その子どもにがんばれ...
- 550 販売中 2014/09/22
- 閲覧(1,278)
-
初等教育の相談と方法１
- 初等教育相談の基礎と方法１ カウンセリングに必要な３原則として、ロジャーズが提唱したのは、①真実さ、②受容、③共感である。①の真実さについては、カウンセラーは、役割行動や防衛的態度を取らず、来談者の話に対して、彼らの感情や行動を受け止めなければいけない。また来談...
- 550 販売中 2014/09/22
- 閲覧(1,348)
-
国語（書写含む） 2
- 国語（書写含む） ２ 「話すこと・聞くこと」の学習の意義として、私は以下の３点を挙げることができる。①より良い人間関係の構築のため、②言葉で伝えあう力を高めるため、③社会の変化に対応するため。「話すこと・聞くこと」とは、日本語であるため普通に出来るのではないかと...
- 550 販売中 2014/09/17
- 閲覧(905)
