代表キーワード :: 日本法制史
資料:33件
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日本法制史 第2課題
- 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価C】 課題 『江戸幕府の司法制度について述べなさい。幕府の裁判権や管轄、司法体系、吟味筋・出入筋の特徴などに注意し答えなさい。』
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2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 日本法制史 第２課題 D評価
- 1.明治前期においては、国内法および司法制度の整備と並んで、法学教育が緊急の課題とされた。法や制度を有効に機能させるためには、それを運用できる人材が必須だからである。 2.明治前期における先駆的な官立の法学教育施設としては、司法省法学校と東京大学法学部とがあった。 ...
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日本法制史 第4課題
- 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『江戸時代の離婚制度について述べなさい。律令の離婚制度と比較してどのような特徴がみられるかにも注意して答えなさい。』
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課題１（日本法制史）
- 中央大学通信教育課程 2022年度日本法制史レポート第１課題
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日本法制史-江戸の離婚
- 優、Ａ評価。江戸時代の離婚について。教科書準拠。
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課題２（日本法制史）
- 中央大学通信教育課程 2022年度日本法制史レポート第２課題
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課題３（日本法制史）
- 中央大学通信教育課程 2022年度日本法制史レポート第３課題
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日本法制史 江戸時代の離婚形式
- 江戸時代の離婚は果たして夫専権離婚であったのか １夫専権離婚とは、夫は妻の意思に関わらず一方的に離婚するができることをいう。 江戸時代での幕府法によると、庶民の夫婦が離婚する場合には離縁状を必要とされており、これを受理しないで再婚した妻は髪を剃って親元に帰され...
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日本法制史（2000字用）
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課題４（日本法制史）
- 中央大学通信教育課程 2022年度日本法制史レポート第４課題
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日本法制史レポート１
- 日本における離婚法の変遷を述べていく。 上代では、婚姻は男子が女子を捜し求め、女子が男子の申し込みを承諾すると男女の間に婚姻が成立したことになる。のちに女子の父母の承諾を求めるのが普通になったようだが、絶対的な条件ではなかった。結婚は男子が女子の家に移るか、男...
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