代表キーワード :: 数学
資料:51件
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数学I 第２課題第１設題
- 第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度がバランスよく身についていることである。 算数科で育てる学力...
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＜中学校の数学における戦後から今日までの学習指導要領の内容の変遷＞
- 学習指導要領がまだ「試案」であった頃は、経験主義の立場に立っており、「生活単元学習」がスローガンとして掲げられた。「生活単元学習」では、生活上の問題を取り上げ、その解決の過程で数学を学習させようというねらいを持っていたが、生活経験に振り回され、数理の系統や論理...
- 550 販売中 2005/09/01
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聖徳大学通信 数学Ⅰ第2課題 第1設題
- 合格レポート
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数学Ⅰ第1課題第1設題
- 『算数科の思考力・表現力・活用力』（文渓堂）小島宏 2008/6/1
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定規とコンパスを使った作図
- ユークリッドの方法の著名な主眼点のひとつは、彼の作図が幾何学の手引きになっていることである。たくさんの彼の命題はたいていの意味で定理ではない。確かな仮定を元にするため、結果は真である。作図問題がある：確かなデータを与えられたとき、確かな図形を作図すること。例え...
- 550 販売中 2006/01/20
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聖徳大学通信 数学Ⅱ第二課題第一設題
- 合格レポート
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数学Ⅰ第2課題第1設題
- 『算数科の思考力・表現力・活用力』（文渓堂）小島宏 2008/6/1
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THE TOPOLOGY FILMS PROJECT
- This film is about the forming curve in the plane. You can think the curve with the pass with the moving point. But we will acquit the curve satisfied certain condition. First, we only consider closed curves. That is closed with the moving point return to th...
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聖徳大学通信 数学Ⅰ第二課題第一設題
- 合格レポート
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計算機による代数構造解析
- 目標 有限群をＧＡＰを使って計算する． １． 有限群を構成する． ２． 有限群を分解する． ３． 有限群を別の何かに作用させる． 群って何？ 群とは「動きの集合みたいなもの」 １． 郡は集合． ２． 郡は演算を持つ．（ ） 郡の集合 元に含まれる元の数 ･･･ 位...
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聖徳大学通信 数学Ⅱ第二課題第一設題
- 合格レポート
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