代表キーワード :: 教育

資料:938件

  • 社会教育と留学経費
  • 新しい教育与件が用意されて実施すると言ってもすべての国民に選抜の機会が菌などするように帰るために一番先に政府の教育財政を確保することが一番重要な門一番のだ。 「70年には国民総生産(GNP)対政府予算の割合が16.7%、国民総生産(GNP)台教育部予算の割合は2.9%、政府予算対教...
  • 550 販売中 2005/04/29
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  • ニート(NEET)とは何か
  • 1.はじめに 読売新聞のニート予備軍の子供達が増加しているという記事を見て、競争意識の低下した子供がニートと呼ばれる人たちの予備軍になっているという懸念があることを知りました。この記事を見て、初めてニートという言葉を知った私はそもそもニートとはどういう人たちのこ...
  • 550 販売中 2005/11/26
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  • 集団討論対策
  • 1.現在,基礎・基本の確実な定着と個に応じた指導をすることがよく言われているが,個に応じたきめ細かな指導について討論しなさい。 つまずいているところの分類をしなければならない。 ↓ 単元について.(ex.方程式,負の数,文字,因数分解…) 教師が...
  • 550 販売中 2006/01/20
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  • ペスタロッチーの教育学
  • ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育だと考えていた。すなわち、子どもの本性は、既に将来成長する能力を内的に有していて、この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要で...
  • 550 販売中 2006/03/10
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  • 学歴社会とは何か
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味している。日本における学歴社会の始まりは、明治維新の...
  • 660 販売中 2006/05/16
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  • 伝統的CAI、知的CAIについて
  • 学習観は大きく二つに分けることが出来る。受動的な学習と能動的な学習である。受動的な学習は行動主義的な学習観の事で科学的に扱える行動のみを対象に評価や研究を行うのが行動主義の特徴である。伝統的CAIは行動主義に基づいたプログラム学習の考え方を広く活用している。代...
  • 550 販売中 2008/09/16
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  • 道徳教育の歴史的変遷について述べよ。
  • 本稿では前半、欧米諸国を概要的に扱い、後半ではイギリスの道徳教育の変遷に焦点を当てる。 西洋教育思想史において、道徳教育は当初から教育の核とみなされてきており、それは西洋教育史上の偉人らの見識に共通して見られる特質である。古代ギリシア時代は、人間の理性的側面と感...
  • 550 販売中 2006/07/22
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  • 国際化社会への対応と教育
  • 近年の世界における相互依存の発展、国際交流の拡大は、さまざまな分野での国際化を進展させている。社会経済を動かす金、物、情報、それを扱う人が国境を越え、広く行き交い、世界的規模にまで広がっている。アメリカの経済の動向が日本の経済を左右したり、日本の多くの企業が外...
  • 550 販売中 2006/08/04
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  • 教育の使命と責任
  • 【教育の使命と責任】 Health : 心身ともに健康で、豊かな人間性を育むことのできる先生 Expert : 専門的力量を有し、基礎・基本の徹底ができる先生 Action : 実践力があり、多様な経験を持ち社会の変化に対応できる先生 Responsibility : 責任感が強く、熱意を持って個...
  • 550 販売中 2006/08/19
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  • 小学校の教育相談はどのような点に注意すべきか
  • 本リポートでは、「不登校」をとりあげ、教育相談を行う場合に注意すべき点について具体的に考えてみる。 教育相談は大きく三つに分けられる。 ?開発的教育相談 進路指導を中心に勉強の遅れている子どもに対して個別指導を行ったり、勉強方法のコツを教えたりする学業相談もここ...
  • 550 販売中 2006/10/20
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  • ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
  • 1.有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーはルソーと同様、子どもには将来発展する素質が備わっており、それが子どもの内から発展するように助成することが教育と考えていた。 ジョン・ロックの「タブラ・ラサ説」(子どもの心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理...
  • 550 販売中 2006/11/08
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  • 電池を作る!
  • 「電池」をつくる 1、導入 理科の実験で「電池」をつくる、というものがある。レモンなどに電極を刺して、電気が流れましたよ、というようなものである。もちろんこのような実験をする段階で、なぜ起電力が発生するのかなど分からないが、酸化還元やイオン化傾向の簡単な理解とと...
  • 550 販売中 2006/12/11
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