代表キーワード :: 教育
資料:937件
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教育が助産術と比されることについての考察
- 教育が助産術と比されることについての考察 助産術とは、妊婦が子どもを産む際に手助けをする技術である。ここで注目すべきは、産婆自身が子どもを産むのではなく、妊婦が子どもを産むのだという事である。古代ギリシアのソクラテスは、この産婆術を教育とは何かと説くときに用いて...
550 販売中 2007/02/15- 閲覧(1,930)
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教育の方法と技術(１分冊)
- 個人差に応じる授業とは、児童の個人差に適合するように授業のあり方を変えることである。個人差とは、児童の知能や学力、学習スピード、認知スタイル、学習スタイル、特殊能力、パーソナリティ特性等があり、 一つ一つの特性の全てにわたって、個人の中で一様の発達を遂げているも...
- 550 販売中 2008/03/18
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(PE2050)地理学入門(地誌を含む) 1単位目
- 2018年9月に合格したものになります。 採点者が一癖あるので、合格しにくい単位の一つです。 ご参考にしていただけると、助かります(^ ^)
- 550 販売中 2018/08/06
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教育・学校心理学 設題1
- 設題：子どもの「個人差」について述べよ。に関するレポートです。 指摘：テキストをまとめただけではなく、個人差について深く書かれているとより良い。との旨、指摘を受けました。 評価：A評価をいただきました。 参考資料としてご活用ください。
- 880 販売中 2020/12/11
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盲学校・聾学校・養護学校にはどのような障害をもった子供たちが学んでいるのか
- 盲・聾・養護学校には次のような子供たちが学んでいる。 １、 盲学校（盲児・強度弱視児） ２、 聾学校（聾児・高度難聴児） ３、 知的障害養護学校（知的発達の遅れが著しい子供等） ４、 肢体不自由養護学校（運動・動作の著しく困難な子ども等） ５、 病弱養護学校（疾患・...
- 550 販売中 2006/01/29
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「新編 教えるということ(大村はま)」を読んだ感想
- 教職入門レポート１ 「新編 教えるということ」 大村はま ■ P.22付近の、クラス担任を置かず学年担任のみを置くという制度 □ クラス担任を置くことでそのクラスに愛着がわいたり、そこの生徒達を我が子のように考える ことで、意欲が向上したりということはあります。 しかしそう...
- 550 販売中 2008/12/01
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幸せのための教育（要旨・感想）はじめに・第１章
- 『幸せのための教育』（原書名：Happiness and Education(Noddings,Nel) ） ノディングズ，ネル【著】 山崎 洋子 菱刈 晃夫【監訳】 知泉書館、2008 『幸せのための教育』 「はじめに」「第１章 幸せとは」 要旨 はじめに 今日、幸せと教育はますます対立してきているように見える...
- 550 販売中 2010/07/29
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社会的養護 設題１ 豊岡
- 2017年に一発合格したレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 設題１ 子ども・家庭をめぐる現代的課題について説明しなさい。 良く書けている（A） ・指定された文字数を満たして書かれている。 ・レポート全体を通じて「である調」で丁寧な文字で書かれており、かつ必...
- 550 販売中 2018/10/01
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総合的学習の時間について
- まず総合学習とは何であろうか？総合学習は次の３タイプに分類される。?従来の教科等の枠にとらわれず，様々な内容を取り込みながら，子供たちの願いや求めに基づいたテーマを追究する学習。?教師があらかじめ内容の重要性（価値）から判断して決めた総合的なテーマについての学習...
- 550 販売中 2008/09/16
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