代表キーワード :: 教育
資料:936件
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2017年 家庭科概論 A判定レポート
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家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 最初に小学校家庭科の役割について整理してみる。 学習指導要領において、子どもたちには社会を生き抜いてい...
550 販売中 2017/07/13
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M5581人権(同和)教育【評価:受理】
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【佛教大学:人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
550 販売中 2020/06/11
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算数科教育の歴史
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「算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。」 明治時代初期においては欧米の様々な教科書が翻訳・紹介され、多様な教科書を用いて比較的自由な算数教育が展開されてい...
550 販売中 2008/05/11
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日本の独自性と普遍性
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世界に誇れる日本の独自性と普遍性とは何か?私は以下の様に考えます。 ・血縁関係にない赤の他人も、同じ釜の飯を食べれば家族同様の温かい全人的一体感を持って集団に溶け込む。つまりウチの仲間に入る事が出来る。自分の会社をウチの会社と呼んだり、自分の通う学校をウチの...
550 販売中 2006/07/06
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いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質
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文部省が定義しているいじめとは、「自分より弱いものに対して一方的に、身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、相手が深刻な苦痛を感じているもの」である。しかし、この公式的で、限定的な定義の枠外で、様々な矛盾や諸問題が存在している。いじめは第三者が発見しにくいもので、...
660 販売中 2006/05/16
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聖徳大学通信 生活の科学Ⅱ第二課題第一設題
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聖徳大学通信、全学科共通科目の生活の科学Ⅱ第二課題第一設題のレポートです。評価はAでした。 <参考文献> ・「生活の科学Ⅱ」,聖徳大学通信教育部,平成21年2月1日第5版発行
770 販売中 2021/02/17
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【2022年度対応】 佛教大学 学校教育職入門 合格済み
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佛教大学 学校教育職入門のレポートです。 ※参考程度にお使いください。必ず、丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。
550 販売中 2022/09/30
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【2022年度対応】 佛教大学 教育社会学 合格済み【設題2】
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佛教大学 教育社会学 設題2のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 設題内容 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
550 販売中 2022/09/30
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私の理想とする幼稚園
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幼稚園の対象になる子どもは3歳から6歳である。幼稚園というものを考える時、「この年齢の子どもたちの成長にとって必要なものは何か」ということから考えるべきであろう。 例えば「しつけ」である。しつけは本来、家庭で行うべきものであるが、幼稚園においても家庭と連携して...
550 販売中 2006/08/20
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フレネ学校について
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「フレネ学校」は、人間にとって「学び」とは何かを教えてくれる学校である。そこは私が教育を受けてきたどんな場所よりも、子どもが「学び」と近い関係にある。 フレネ教育法では、教師は教壇から子どもに向かって一斉に授業を行うことはしない。子どもが自分で学ぶことを探し、...
550 販売中 2006/07/05
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現代消費社会と学校
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「現代消費社会と学校」 -10代前半の女子に広がる化粧品消費の事例から- 1.はじめに 最近、10―14歳(小学5年生から中学2年生)にかけてのいわゆる「ローティーン」の女の子の間で、化粧をすることが流行り、さらには一般化しつつあるという。これまで化粧といえば、せ...
550 販売中 2007/02/10
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