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代表キーワード :: 教育課程論

資料:198件

  • 佛教大学 S0527 教育課程論 合格レポート A判定
  • 設題「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 A判定、合格レポートです。 シラバスに記述されている学習の要点を中心にまとめて作成しました。 テキストのどの部分を用いて学習を深めたのかを簡単に記述することで、要点を正...
  • 660 販売中 2010/05/16
  • 閲覧(2,125)
  • 教育課程論 第一設題 A評価
  • 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめよ。 教育課程の概念は、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であ...
  • 550 販売中 2010/05/11
  • 閲覧(1,278)
  • 日大通信 教育課程論 合格リポート
  • 2024年度「教育課程論」の合格リポートです。リポート文は文末に記載します。 課題は次の通りです。 ------- 【課題】 平成29・30・31年改訂学習指導要領のポイントを3つ説明しなさい ------- リポートの講評:テキスト等に書かれた現行の学習指導要領のポイントをよく捕え...
  • 550 販売中 2024/12/06
  • 閲覧(512)
  • 聖徳大学 教育課程論 第1課題第1設題
  • 第一課題 第一設題 戦後は法令主義になり、それまでの勅令主義ではなく、 国民主権の原理において基本的には民主主義手続きをお いて教育の大義が決められるようになった。今までは教 育勅語によって規定されていたが、それがなくなり、法 令主義の教育関係法規へとなった。 どのよ...
  • 550 販売中 2012/01/16
  • 閲覧(1,588)
  • 【明星大学通信教育課程】教育課程論ー4単位
  • 明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 教育課程の意味を明らかにし、『学習指導要領』における教育課程の変遷をまとめなさい。 ※参考文献 「国土社の教育選書16」武村重和著 発行/国土社(1998年) 「教育課...
  • 550 販売中 2014/11/27
  • 閲覧(1,636)
  • 教育課程論2
  • ゆとり教育をどのように考えるか、自らの学習体験、主張を交えて述べよ。
  • 330 販売中 2012/11/20
  • 閲覧(1,590)
  • 教育課程論 分化と統合
  • 教育課程論 分化と統合‐領域論Ⅱ 総合的な学習の時間が提起されると、教育課程における分化と統合の議論が活発になった。総合的な学習の時間のような統合の立場からの教育課程の構想としては、戦後初期の経験カリキュラムの時期に、三層四領域論が提起されていた。三層四領域の三...
  • 550 販売中 2011/07/21
  • 閲覧(4,491)
  • 【明星大学通信】PA3100 教育課程論 1単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PA3100 教育課程論の1単位目 レポートです。 成績:合格 1単位目 課題内容は下記のとおりです。 次の4問の中から2問を選択し、解答してください。 1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてま...
  • 550 販売中 2025/05/12
  • 閲覧(444)
  • 【教育課程論】 2単位目 明星大学 合格レポート
  • 明星大学 教育課程論 2単位目 参考文献「現代教育課程入門」 鯨井俊彦・青木秀雄・林幹夫編著 (明星大学出版部)配本09年度~ 課題1、教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、「学習指導要領」(昭和26年版)の中で...
  • 550 販売中 2012/12/11
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