代表キーワード :: 教育社会学
			
	資料:471件
		
		
		
			
			
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					 S0106 教育社会学 第2設題 S0106 教育社会学 第2設題
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【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。				
 550 販売中 2015/08/24 550 販売中 2015/08/24
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					 S0106  教育社会学 第1設題 S0106  教育社会学 第1設題
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【所見】テキストの内容を十分理解して、設題の趣旨を捉えている良いレポートです。				
 550 販売中 2015/08/24 550 販売中 2015/08/24
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					 S0106 教育社会学 第1設題 S0106 教育社会学 第1設題
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佛教大学通信教育課程S0106教育社会学のレポートです。A評価いただきました。【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。レポート作成時にはご自身の言葉でまとめる事をお勧めします。レポ...				
 550 販売中 2015/08/06 550 販売中 2015/08/06
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					 2015年度合格 S0106教育社会学Ⅱ 2015年度合格 S0106教育社会学Ⅱ
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B判定です。 ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要 とアドバイスいただいています。				
 550 販売中 2015/07/21 550 販売中 2015/07/21
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					 教育社会学第1課題第1設題 教育社会学第1課題第1設題
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『教育と社会』(学文社)陣内靖彦・穂坂明徳・木村敬子 2012/5/1				
 550 販売中 2015/05/27 550 販売中 2015/05/27
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					 教育社会学_設題1 教育社会学_設題1
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“学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。” 社会における職業的・社会的地位などの配分の基準として学歴に重点が置かれている社会を学歴社会という。現代社会は、技術の先進化・情報化・国際化、...				
 550 販売中 2015/05/11 550 販売中 2015/05/11
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					 佛教大学 Z1104 教育社会学1 佛教大学 Z1104 教育社会学1
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。  【設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。  添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキス...				
 770 販売中 2015/05/08 770 販売中 2015/05/08
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					 【佛教大学 通信課程 2015】  S0106教育社会学 第2設題 【佛教大学 通信課程 2015】  S0106教育社会学 第2設題
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本稿作成者は全課程修了済です。  基本的にはテキストの内容をまとめていますが、 一部参考資料等からの抜粋、私見を含みます。  ※設題内容をご確認の上ダウンロード願います。  ※コピペ提出の危険性を十分ご理解の上で参考資料としてご活用ください。				
 550 販売中 2015/03/31 550 販売中 2015/03/31
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