代表キーワード :: 教育社会学
資料:471件
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S0106 教育社会学 第2設題 レポート 判定B 【2016年対応】
- S0106 教育社会学 第2設題 レポート 判定B 【2014年対応】 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 ご参考になさってください。
550 販売中 2014/11/04- 閲覧(1,994)
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S0106 教育社会学 第1設題 レポート 判定A 【2016年対応】
- S0106 教育社会学 第1設題 レポート 判定A 【2014年対応】 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 』 ご参考になさってください。
- 550 販売中 2014/11/04
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教育社会学～科目最終試験ヤマ当てセット～
- 「いじめ問題の国際比較と通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。」 まず、外国と日本のいじめを比較して見えてくる共通点について考察する。 まず、どの国においてもいじめが「力の強いものから弱いものへ向かう」という構図は世界共通である。また、「いじめ行為...
- 2,200 販売中 2008/07/15
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教育社会学 第一設題
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。これまで日本では、学歴社...
- 550 販売中 2008/03/10
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S0106、教育社会学 第一設問、A判定
- 佛教大学 S0106教育社会学 第一設問です。 教科書に沿って、まとめました。 参考にしてください^^ ◆所見 (一部) 「学歴社会とは何か」について、しっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。
- 550 販売中 2013/10/21
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教育社会学 第一設問
- 教育社会学第一設題Ａ判定レポートです。 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて学力の視点から述べてください。」 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味す...
- 550 販売中 2010/03/02
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教育社会学第２設題（A評価）最新版
- 2010年提出の最新版です。A評価です。参考にしていただけたら幸いです。
- 550 販売中 2010/07/27
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佛大レポート 教育社会学 第2設題
- 『学力低下とは何かを明らかにし、社会層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 一般的に社会全体で認知されている「学力低下」と「社会的不平等と学力」との関わりあいについて記述していく。まず始めに、「学力低下」について述べていきたい...
- 550 販売中 2008/12/20
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【佛教大学】教育社会学
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5103 教育社会学の受理レポートです。 【レポート設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編③ 教育...
- 550 販売中 2022/10/11
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教育社会学1 佛教大学 レポート
- 年度：2009 評点：A 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 ⇒ 1．学歴社会 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味す...
- 550 販売中 2010/01/27
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