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代表キーワード :: 教育方法論

資料:68件

  • 教育方法論①　　姫路大学　合格レポート
  • 教育方法論 設題１ 姫路大学 〈ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。〉 １５７４字 参考文献あり
  • 550 販売中 2021/09/06
  • 閲覧(1,640)
  • 教育方法論
  • 「学習指導案の意義と作成の留意点について」 近年、学力低下や学級崩壊などが騒がれ、授業の質や教師の力量が求められるようになってきた。教師は授業を行う場合、事前に「学習指導案」を作成し、授業を準備する。この学習指導案を綿密に作成し、授業の直前まで何度も書き直しす...
  • 550 販売中 2010/05/18
  • 閲覧(1,630)
  • 教育方法論定期試験　設題
  • あなたは通常学級の担任として、学級に障害のある子どもが在籍していたらどのように指導を進めますか？ 現在、通常の学級にはおよそ６％の学習障害（以下ＬＤ）・注意欠陥多動性障害（以下ＡＤＨＤ）・高機能自閉症・アスペルガー症候群によって学習や生活について特別な支援を必...
  • 550 販売中 2009/09/14
  • 閲覧(1,610)
  • 教育方法論　２
  • 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ
  • 330 販売中 2014/04/07
  • 閲覧(1,437)
  • 教育方法論「教育指導と支援について」
  • 「教育指導と支援について」 平成元年に学習指導要領が改訂されて以降、「新学力観」という言葉が教育界のキーワードになった。そして、授業のあり方が問われ、「指導」と「支援」のあり方に変革を求めたのである。 指導とは、教科指導や教科外指導を含め、教育的な働きかけの...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,281)
  • 教育方法論　設題２　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育方法論 設題２：文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料等を基にその概要を説明した上で、ICT機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導...
  • 660 販売中 2022/11/18
  • 閲覧(1,123)
  • 教育方法論　設題１　【H31年度　姫路大学　合格レポート】
  • H 31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。 参考にお使いください。 教科：教育方法論 設題１：へルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの 五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、 その概要を対比的に述べよ。また、それらの教授方法が現在...
  • 770 販売中 2022/11/18
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