代表キーワード :: 教育方法学
資料:521件
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教育方法学Ⅰ １単位目
- 教育方法学Ⅰ 担当教授者 菱山覚一郎 1単位目 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 わが国において教育方法が意識されるようになったのは、動機づけが十分ではない学習者が教育施設に通うようになった江戸時代だといわれる。この時代を代表する教育...
550 販売中 2010/06/12- 閲覧(1,280)
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451教育方法学 word版合格レポート〈２単位分〉
- ４５１ 教育方法学Ⅰ 合格レポート２単位分 ＜１単位目＞ ------------------------------------＜レポート課題＞------------------------------------------ １、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を...
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451教育方法学２単位目 word版合格レポート
- 451教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ー論評ー １、教育方法の流れに関して、理解が得られました。今後の方向などを考察しておく...
- 550 販売中 2010/05/14
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451教育方法学１単位目 word版合格レポート
- ４５１ 教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート ―レポート課題ー １、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ー論評ー １、教育方法の流れに関して、理解が得られました。今後の方向などを考察して...
- 550 販売中 2010/05/14
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聖徳大学通信 教育方法学第二課題第一設題
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聖徳大学通信 教育方法学第一課題第一設題
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教育方法学 第一設題 Ａ評価
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現代の教育や学習者を取り巻く環境は、ますます多様化、複雑化している。児童生徒...
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レポート【教育方法学】（2010年3月10日提出分）B評価
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 まず、従来の知識や伝達を重視した授業の設計については、画一的な運営システ...
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S0104 教育方法学 ２
- 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 2008年12月に、学力に関する国際調査...
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S0104 教育方法学 1
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現行の学習指導要領では、４つの学力をバランスよく育てることが大切である、と...
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451教育方法学Ⅰ ２単位目 合格レポート
- 451教育方法学Ⅰ ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２、次の事項について、それぞれ調べなさい。 ⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方 ー論評ー １、両者自体・関係について把握している様子です。...
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451教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート
- 451教育方法学Ⅰ １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ー論評ー １、教育方法の流れに関して、理解が得られました。今後の方向などを考察しておく...
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