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679件
星槎大学 教育心理学(中等)科目習得試験 評価S
542108 教育心理学(中等) いじめには、言葉によるもの、関係からの排除、風評によるもの、ネットを使ったものがあり、それは加害者と被害者だけで成り立っているだけではなく、オルトフらによると7つの役割がある。 ①いじめ首謀者 ・対人優越性願望は、クラスで最も強い。 ・...
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販売中 2023/03/23
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マイケル冗談
【明星大学通信】PA2030 教育心理学 1+2単位目 レポート
明星大学 通信教育 PA2030 教育心理学の1+2単位目 レポートです。 成績:合格 1単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 2単位目 学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させる...
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販売中 2025/08/18
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社会人学生のミカタ
教育心理学
『テレビ番組で暴力シーンを数多く見た子供は、あまり見ない子供と比べ、人をたたいたり、髪の毛を引っ張るなど暴力を振るなど暴力を振るう確率が高いことが調査結果で分かった』と新聞記事にあるように、ドラマや映画で殴りあうシーンがあったり、テレビ番組が子供に与える影響は...
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販売中 2005/12/13
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mutumi
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
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販売中 2007/11/28
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nekozawa
教育心理学第一設題
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き、それにもとづいて行動するようになる...
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販売中 2008/05/01
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0813
教育心理学
『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の広がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。』 発達とは、個体と環境との相互作用のうちに進行するものであるとされている。身体的側面に関しては生物学的に定められた順序をもって進ん...
770
販売中 2008/08/13
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yutyan0304
教育心理学
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」(第一設題) 子どもは、1歳半から2歳にかけて表象能力を現しはじめる。今、目の前にないものごとについても頭に思い浮かべ、自分で...
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販売中 2009/11/08
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yo_kun714
教育心理学(S0105)第2設題 佛教大学 A評価
『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』 向社会的傾向の強い小学生は、適応がよく、自己統制が優れている。心理学では適応の概念は、環境、とくに社会的環境の要請に対する心理的反応による適合のよさとして用いられることが多い...
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販売中 2009/02/20
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peko
教育心理学
人間固有の動機とは何か? 講義内で得た心理学的知見のうち最も教育に必要だと思うものとして、「動機づけ」を挙げる。そこで、私が動機づけを挙げた理由、及び動機づけの重要性について論じていく上で、問題点・解決策を講じることで、人間固有の動機とは何かについて述べていこ...
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販売中 2009/07/06
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23102310
教育心理学 科目最終試験 S0105 6設題 最新
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販売中 2009/10/21
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miracle7
教育心理学 教育史 教育相談研究 特別活動の研究 教育指導(初等) 佛大 科目試験問題
最終科目試験では、過去問が出題されます。これらの問題をベースに勉強すると、かなり範囲がしぼられますし、勉強の目安にもなると思います。問題のみの記載ですが、勉強時間の大幅な短縮になると思います。ぜひ、お役立てください。
550
販売中 2009/11/10
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サク
「子どもの『個人差』について述べよ。」 A評価
「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。 知能とは、ウェルスラーによると、「目的的に行動し、合理的に思考し、その環境を効果的に処理する...
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販売中 2010/01/29
閲覧(3,031)
snowchild
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