代表キーワード :: 教育学
資料:1,160件
流動化と教育ー都道府県別人口移動の変遷
<1955年(昭和30年)から2000年(平成12年)までの40年間に渡って、5年毎に行われる国勢調査のデータを用いて新潟県における年齢別の人口移動についてまとめた。> ・1955年から60年、60年から65年においては、ほとんどの年齢層で 人口の減少が見られる。戦後10年から20年...
550 販売中 2005/07/11
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構成主義の発達・学習の例
私が見聞したのは、あるオルタナティブスクールの活動に於いてである。そこでは、一部科目において、習熟度の違う生徒を均等にグループ分けし、そのグループ内で助け合いながら学習を進めていく、というグループ学習が取り入れられていた。教材はビデオと対応した印刷教材であり、...
550 販売中 2005/07/18
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小学校2年生と共に創る総合学習
小学校2年生と共に創る総合学習について考えてみたい。まず、小学校2年生はどのような行動をとり、何に興味をもつのだろうか。「教職総合演習 小学校編資料」にもあるように、小学生はまちまち・バラバラである。また、教科書の絵にもあるように、それぞれが自分の関心のあること...
550 販売中 2005/07/20
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「検地」の指導案
中世社会は荘園・公領制を基盤とする社会であり、田畑に対する大名や寺社本所の領主権も、農民の権利も、職の分化と呼ばれて複雑に分割されており、この重層的な権利の体系こそ荘園制に他ならなかった。鎌倉時代末期以降、荘園制は次第に動揺・崩壊していくが、それでもなお領主と...
550 販売中 2005/07/27
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メディア教育
メディア教育の目的は、現在の学校教育を意識化し、再点検するための契機とすることにある。伝統的な学校の姿や授業の方法論に固執するあまりに方向性を見失っているのが学校教育の現状であるとするならば、メディア教育の学校改革運動としての側面を改めて問い直すことは少なから...
5,500 販売中 2005/07/30
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教科書の無償化と広域採択制度の背景について
採択方式がどのように変わったのか、整理したいと思う。 ?教職員による学校ごとの採択⇒都道府県教育委員会の指導・助言・援助をもって市町村教育会が行う。 ?設定された採択地区においては、1教科1種の教科書を使用する。 ?採択地区の法律的な規定はなかった⇒採択地区を設定す...
550 販売中 2005/10/13
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ジョン・ロックの教育論
ジョン・ロックの提唱した教育論、すなわち紳士教育とは一体どのようなものであろうか。 まず、『紳士が健全な身体と道徳と知識を持っている者(1)』であることを押さえなければならない。そしてそれを最終目標としたのが紳士教育である。ロックは紳士が『理性、宗教、良きしつけを...
550 販売中 2005/11/02
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しなやかな態度を持つ教育
▽教育とは ・教育の内容 講義より、教育とは学習者を彼らのマイクロワールドから外の世界へいざなう姿勢についていうものと考えられる。その切り口は様々で、対象となる学習者が幼児であれば人形遊び、またカウンセリングの場での教育であったら、それはクライアントの自立を促...
550 販売中 2005/11/20
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「クラブ活動」について
1、はじめに 特別活動とは、各学科科目では教えられない人格の完成を目指すものである。人格の完成とは、児童生徒が、将来に渡ってよりよい行動をすることを目的としており、生徒が自主的で、自立した大人になるためにとても大事である。平生の特別活動は校内や、学校近くの施設...
550 販売中 2005/12/02
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教師聖職者論・労働者論・専門職論
教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論である。これら論の差はどこにあり、またこれら3つの論などを経て、今どう考えられているだろうか。 教師聖職者論とは、教師は、天から与えられた天職だという考え方である。「順良・信愛・威重」の気質を...
550 販売中 2005/12/12
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Pros and Cons of Communicative Language Teaching.
Introduction. In this world, there are a lot of teaching methods. In Japan, fiercely competitive entrance examination exists. Therefore, teachers tend to teach English for the entrance examination to their students. That kind of English teaching doesn’t mak...
550 販売中 2005/12/25
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道徳教育の歴史的変遷について
1)古代の道徳教育思想 紀元前5世紀頃、教育史上はじめて提示された道徳教育に関する問題は「徳は教えられるか」であった。ソクラテスは「徳が知識で教えうるもの」だとすれば、「徳という事柄について、その教師となりうるのはどんな人か」と考えた。しかし徳には教師はないた...
550 販売中 2006/01/10
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