代表キーワード :: 教育学概論
資料:43件
-
教育学概論Ⅰ ２分冊
- はじめに教育思想史を学習するにあたって、なぜ過去の教育思想を学ぶのだろうかということを述べてみる。 なぜ、過去のことを学習するのか。それは、過去が現代と断絶されたものではない、むしろ現代との交流の中で深い意味を捉えるものであり、発展していく生命の一部として活か...
550 販売中 2009/08/12- 閲覧(1,780)
-
教育学概論
- わが国の教育基本法（昭和２２年）の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定しなさい。 ⑴教育基本法（1947（昭和22）年）公布）の教育目的についての考察 第二次世界対戦以降のわが国において教育目的を規定した最も基本的な法律は、「教育基本法」であ...
- 550 販売中 2008/01/07
- 閲覧(1,774)
-
教育学概論 「高度な知能を無駄にしないためには」 合格レポート
- 大学の「教育学概論」のレポートして、 「高度な知能を無駄にしないためには」をテーマに書きました。 参考文献は、山内乾史編著『教育から職業へのトランジション』です。 具体的には「大学院博士課程卒業者の就職難」について書いています。 似たようなレポートで悩んでる方の参...
- 550 販売中 2011/09/07
- 閲覧(1,731)
-
教育学概論 3,200文字レポート「わが国の教育の目的」 清書 終
- わが国の教育の目的 教育とはなにか。教育とはなにかを明確にすることは、教育を研究し学ぶ者にとって、出発点であり、また到着点でもある。 今日、私たちが教育を定義する場合に留意しなければならないことは、５つある。特にその中の重要な２つを挙げる。 第一は、教育を定義...
- 550 販売中 2011/02/01
- 閲覧(1,693)
-
【2021年下期提出 評価：B】大阪芸術大学 通信教育学部 教育学概論_02課題
- ・課題内容 現代の中等教育をめぐる諸課題の中で、あなたが最も関心を持つ課題を一つ取り上げ、参考文献の内容を参照しつつ論述しなさい ・提出日：2021年10月 ・評価：B
- 550 販売中 2021/11/26
- 閲覧(1,485)
-
科目試験 予想０３０１３教育学概論科目試験
- ０３０１３ 教育学概論 科目試験 １９年度 第一回 ５の４ 生涯学習の意義について論じなさい ４の３ 望ましい学校教育相談活動の在り方について論じなさい。 第二回 ５の３ 学校の社会的機能について論じなさい。 ７の４ 教育の場の在り方について論じなさい。 第三回 ６の３ 学校...
- 1,100 販売中 2010/07/12
- 閲覧(1,452)
-
教育学概論Ⅱ第2分冊
- 玉川 通信 教育学
- 1,100 販売中 2009/11/14
- 閲覧(1,428)
-
教育学概論Ⅱ（2分冊）
- 教育の場とは、その人が教育を生涯にわたって行われていくものであるならば、人生の過程においていろいろな教育の場を形成しているということである。子どもの生活空間全てが教育の場である。そのため、学校という教育機関に限らず、社会の中で人間が育まれる場、いわゆる人間形成...
- 550 販売中 2008/03/18
- 閲覧(1,407)
-
教育学概論Ⅰ（２分冊）
- はじめに、教育思想史を学習するにあたって、なぜ教育思想史といわれる過去のことを学ぶのだろうということにせまっていく。 なぜ、過去のことを学習するか。それは、過去が現代と断絶されたものではない、むしろ現代との交流の中で深い意味をとらえるものであり、発展していく生...
- 550 販売中 2008/03/18
- 閲覧(1,384)
-
教育学概論Ⅱ（１分冊）
- はじめに、多様性を認める社会こそ人間的だということであるということを教育に当てはめ、人間性を重視する教育の場では児童・生徒の多様なあり方が尊重されなければならない、という観点から現在の学校教育の問題点を考えてみる。 豊かな社会における学校教育の中で、一番問題視さ...
- 550 販売中 2008/03/18
- 閲覧(1,316)
-
０３１０３教育学概論第二分冊
- ０３１０３ 教育学概論 第二分冊 学校とは、そもそもどんなところなのであろうか。ということが教育にとって必要な場所であるのかになってくる。つまり、学校という場所でなければ教育はできないのか、学校でなくても教育ができれば学校という存在は必要がなくなってもよいものに...
- 990 販売中 2009/01/08
- 閲覧(1,291)
