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代表キーワード :: 教育史

資料:51件

  • 教育史 「大宝令による学制について説明せよ。」
  • 教育史 大宝令による学制について説明せよ。 大化の改新を契機に、大和朝廷を中心とした氏姓国家は、隋・唐の律令制度を模範とする中央集権国家へと進展した。律令は天智天皇以来選集され、近江令、浄御原令を経て大宝令（701年）が制定され、最も統合的な内容を持つ大規模な国法が...
  • 550 販売中 2012/05/09
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  • S0103　教育史　第１＆２設題　セット　（2018）
  • 2018年6月提出 合格済みのレポートです。 設題１ ルソーの教育思想について述べよ。 A判定 （コメント）参考文献を用いて詳しく説明がなされている。 設題２ 明治５年「学制」について述べよ。 B判定 （コメント）よく調べてあるが、学制によって学びの在り方がそれ以前と...
  • 770 販売中 2018/07/09
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  • 教育史　ルソー 　リポート評価【A】
  • ルソーという人物は、詩人であり文豪であり哲学者であり思想家でもあり、有名な著書である「エミール」における論説を通じて偉大な教育思想家でもある。ルソーの生い立ちは一七一二年スイスのジュネーブの時計職人の息子として生まれたことから始まる。母親はルソーを産んでから九...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 教育史「「スパルタ教育」について思うところを述べよ。 」
  • 教育史 「スパルタ教育」について思うところを述べよ。 「スパルタ教育」とは、普段からよく耳にしたり、何気なく使ったりしている言葉である。「あそこの塾は、結構スパルタらしいよ。」「あの子の家庭は、スパルタだから…」など、「とても厳しい」という意味で使用されているが...
  • 550 販売中 2012/05/09
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  • 諸外国の教育の歴史上の人物
  • 『合格済みレポート』教育原理 設題2 諸外国の教育の歴史上、多大な影響を与えた人物を古代、中世、近代からそれぞれ１人ずつ選び、その人物の生きた時代背景、教育業績、現代に与えた影響の３点をそれぞれ挙げ、述べなさい。
  • 550 販売中 2020/09/08
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  • 教育史　日本の中世社会 リポート評価【B】
  • 日本の中世社会というと、十二世紀半ばである平安時代から織田信長が安土城を建設した一五七六年頃までの安土桃山時代を捉えることができる。この頃の社会は古代律令国家の位階や官職制を継承して、権力の構成原理としている朝廷と、封建的主従関係の基礎として構成されている幕府...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 教育史試験対策
  • 1、スパルタの子どもの教育と、アテナイの子どもの教育と比較して論ぜよ。 スパルタの子どもの教育は出生から始められる。スパルタでは、子どもが生まれると「レスケー」という所に連れて行き、長老の検査を受け健常児と認められると、正式に国家の子どもとして育てられる。幼児は...
  • 550 販売中 2012/05/09
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  • S0103 教育史　設題２
  • 佛教大学のレポート課題です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
  • 550 販売中 2025/05/13
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  • 大正新教育運動の展開
  • 都市中間層を主たる担い手とするデモクラシー思想の浸透→教育・文化にも及ぶ臨時教育会議(1917〜19)における決定事項が具体化、実施される 【大正新教育運動】 ヘルバルト主義の形式化された教育、教師中心の教育方法を批判・克服し、児童中心の教育を主張 教育方法論を中心に...
  • 550 販売中 2006/01/11
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