代表キーワード :: 教育史
資料:48件
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教育史第一設題
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「藩校について述べよ」。 昌平坂学問所が設立されていくのと前後して、諸藩においては藩学、藩校といった藩立の学校が設けられていった。 藩校には、広狭の二種の意味がある。藩士の子弟に対して、主として漢学による文字の学習や教養を学ばせるための学校として、また武芸稽古...
- 550 販売中 2008/05/01
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教育史 日本の中世社会 リポート評価【B】
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日本の中世社会というと、十二世紀半ばである平安時代から織田信長が安土城を建設した一五七六年頃までの安土桃山時代を捉えることができる。この頃の社会は古代律令国家の位階や官職制を継承して、権力の構成原理としている朝廷と、封建的主従関係の基礎として構成されている幕府...
- 550 販売中 2009/09/24
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S0103 教育史_レポート 第1、第2設題セット 2014年版
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佛教大学 S0103 教育史のレポートです。 第1設題(B評価)と第2設題(A評価)のセットです。 第1設題 昌平坂学問所について述べよ。 第2設題 ペスタロッチの教育思想について述べよ。 ぜひ参考にしてください。
- 880 販売中 2014/11/06
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大阪芸短[教育史]レポート 成績A
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福沢諭吉の教育思想について、著者をとりあげながら説明しなさい。 1693文字
- 550 販売中 2017/06/02
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教育史 第2設題 原稿
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「ペスタロッチの教育思想について述べよ。」 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチは、スイスの教育の先駆者の一人であり、教育改革者であり、なおかつ博愛主義者であった。 ペスタロッチ氏は1746年1月12日、スイスのチューリッヒに生まれた。父を早くに亡くし、貧しい生活で...
- 550 販売中 2012/02/01
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教育基礎学レポート
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紀元前約2世紀まで日本は大陸から全く切り離された島国であった。この狭い島の過酷な生活条件の中で人々は協力して生活を立てる必要に迫られていた。人々はより効率的に食糧を調達すべく採集文化から農耕文化へ、また協力体制を強めるべく宗教的な支配体制から政治的支配体制へと移...
- 550 販売中 2006/01/11
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藩校について述べよ
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江戸時代には、およそ300近い藩(大名家)が存在し、幕府の強い統制を受けながらも、それぞれの藩が独自の軍事力を有し、領内で独立した政治をおこなっていた。つまり、我が国には300近い小国家が分立していたと言っても過言ではないのである。 これは教育についても同様な...
- 550 販売中 2006/06/06
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新安保体制下の教育
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【安保改定と反対闘争】 1960/1/19 岸ら日本全権、安保改定条約調印 1/16日本全権、調印のため羽田を出発、阻止しようとする全学連らと警官隊衝突 2月アイゼンハワー大統領来日準備のためハガチー秘書来日、羽田空港で全学連反主流派(共産党系)らが阻止行動(羽田デモ) 5/20未明...
- 550 販売中 2006/01/12
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教育史 設題2
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- 550 販売中 2009/11/09
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教育史
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フレーベルのこども観と教育思想
- 550 販売中 2010/11/18
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教育史1
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藩校について述べよ。 藩校とは、江戸時代から明治に廃藩制度が敷かれるまでに全国の諸藩に設けられた藩士の子弟のための教育機関である。主として漢学による文字の学習や教養を学ばせるための学校として、また武芸、稽古所、武館、武学校などを含めたものが一般的であり、医学校...
- 550 販売中 2011/06/28
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