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470件
S0101 教育原論 第1設題 通信 判定A 2017年度対応
佛教大学通信教育課程 S0101 教育原論 第1設題のレポートです。 判定Aでした レポート作成の参考にしていただければ幸いです
550
販売中 2017/09/29
閲覧(3,021)
shotarou
【佛教大学】◆教育原論◆レポート【A評価】
指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。
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販売中 2025/07/30
閲覧(72)
jesse0101
教育原論 第1設題
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは、子どもたちに経済的な自活の能力をつけさせ、健全な家庭生活が営まれることによって健全な家庭生活が生まれ、道徳的な人間が育成されると考えた。民衆の子どもたちはそれまでも教会に設置された学校...
550
販売中 2010/01/29
閲覧(1,360)
underMt1110
教育原論 (第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ)
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ジョン・ロックは17-18世紀のイギリスの哲学者・思想家として知られている。それだけでなく、教育学においても代表される人物である。1632年、イギリス南西部サマセット州のリントンに生まれ、当時の...
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販売中 2011/04/11
閲覧(1,899)
ピューピル
教育原論第1設題 A判定
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーの父ヨハン・バプテスト・ペスタロッチーは彼が5歳の時に死去した。それからは母親のスザンナと家政婦バーベリーによって育てられた。スザンナは全身全霊の愛を以て自らの生涯を三人の子どもの教育に注...
1,100
販売中 2011/08/03
閲覧(965)
classicjam
S0101 教育原論 設題②
A評価のレポートです。教諭から『設題の主旨をよく理解してリポートを書いています。よいリポートです。』との、コメントをいただきました。参考にしてください。
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販売中 2012/09/06
閲覧(1,398)
キャメロンさん
佛教大学 教育原論 レポート 第2設題
A判定でした。よくまとまっていると評価していただきました。レポート作成の参考になさってください。
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販売中 2013/01/28
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bob
S0101教育原論 第1設題 ペスタロッチーの教育学について
A評価「設題の把握、テキストの理解ともに十分です」
550
販売中 2014/09/08
閲覧(1,729)
sinagadori3
佛教大学 Z1102教育原論
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】 テキストを深く読み、よくまとめられて...
770
販売中 2015/05/08
閲覧(1,108)
現役教員 佛大通信修了
教育原論 第2設題
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ロックの教育はタブラ・ラサ説を唱えている。これは、子どもは生まれたときはまだ何の観念も持たず、成長するにつれて教育により様々な観念を獲得するようになるという説で経験主義的な考え方と言い...
550
販売中 2010/01/29
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underMt1110
教育原論 第1設題 A評価
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 ペスタロッチーは1746年、スイスのチューリッヒで生まれた。大学在学中、貧民救済のために法学を学び、特に政治学・歴史学の教授ボートマーに魅了され、祖国への愛国心と政治改革に目覚め、「愛国者団」という政治...
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販売中 2010/09/13
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morimatthi
教育原論 (第1設題 ペスタロッチーの教育学について考察せよ)
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ 人間の本質とは何かを、人間教育の視点から学ぶということから下記のとおり、考察することとする。 (1)ペスタロッチーの生涯 スイスの教育家・教育思想家である。1746年スイスのチューリッヒで生まれたペスタロッチー...
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販売中 2011/04/11
閲覧(1,784)
ピューピル
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