代表キーワード :: 教育原論
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教育原論レポート第１設題：「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」
- 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」 １．有機的・発生的教育方法 ペスタロッチーは「隠者の夕暮」「リーンハルトとゲルトルート」の著者で有名である。ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子ど...
660 販売中 2009/03/16- 閲覧(5,678)
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教育原論 最終科目試験対策 ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。
- 教育原論 最終科目試験対策 ルソー教育思想の特徴（消極教育や自然主義など）について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ルソーは自分の主張する教育説を『消費教育』と名づけた。彼は子どもに多くの知識や大人の義務を教える教育を積極教育と名づけ、その積極教育と逆の教育が...
- 550 販売中 2009/07/10
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S0101 教育原論 第２設題
- 550 販売中 2009/11/03
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教育原論①Ａ②Ｂ
- 「ルソ－の教育思想、とりわけ消極的教 育について述べよ。」 「人間の成長過程におけるそれぞれの発 達課題について述べよ。」
- 550 販売中 2010/01/11
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【S0101 教育原論 第１設 A判定】
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など） について考察せよ。 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、１７４６年 スイスのチューリッヒで生まれた。牧師になり救済事業 にあたることを夢みていたが、大学時に、貧困救済のた めには宗教ではなく法学を学ぶことが重要だと悟り、...
- 550 販売中 2010/04/14
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佛大 S0101 教育原論 第2設題 A評価
- S0101 教育原論 第2設題 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 A評価
- 550 販売中 2010/07/29
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教育原論 最終科目試験
- 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味する。ハヴィガーストは、発達課題という考えが教育にとって有益である理由として、次の２つを挙げている。１つ目は、「学校における教育目標を発見し設定すること...
- 550 販売中 2010/10/19
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教育原論第一設題レポート【Ａ判定】
- 2010年佛教大学の教育原論第一設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」でＡ判定をいただいたレポートです。参考になればと思います。
- 550 販売中 2011/11/17
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教育原論 リポート 第１設題
- 『ペスタローチの教育学（直観の原理など）について 考察せよ。』 教育について、人間が生まれつき持っている能力を重視する説と、環境が人間に影響することを重視する説との２つに分けることができる。人間が生まれつき持っている能力を重視する説の提唱者として代表さ...
- 550 販売中 2011/03/21
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教育原論第二設題
- 第2設題：ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法について考察せよ。 ジョン・ロックの教育論は一般に紳士的教育論と言われている。紳士（ジェントルマン）とは、健全な体と道徳と知識を持っているべきであるという考え方である。理性的に適した事柄にしか同...
- 550 販売中 2011/08/31
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佛教大学 教育原論 第2設題 A評価
- 2011年度のレポート対策です。 参考にしていただければありがたいです。
- 550 販売中 2011/10/24
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