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代表キーワード :: 教育原論

資料:468件

  • S0101教育原論　科目最終試験
  • 最初に提示している問題の４、５問目が同一問題になっています。 正しくは ４．ポール・ラングランの生涯教育論の意義と、それ以降の生涯教育の歴史的変遷（ハッチンズ、フォール報告など）を述べよ。 ５．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義...
  • 1,100 販売中 2011/09/15
  • 閲覧(2,266)
  • 佛教大学 教育原論１【A評価】
  • 教育原論１のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 作成字数：3221字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(1,867)
  • S8101教育原論1
  • ハ ヴィガーストの発達課題について述べよ。 人の生涯にわたる発達については大きく分けて二つの 理論がある。一つは、人の成長は段階的に発達するとい うもので、年齢との関わりが見いだされているステー ジ・セオリーであり、もう一つは...
  • 660 販売中 2011/02/17
  • 閲覧(1,542)
  • 教育原論　第1設題
  • 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチー（1746～1827）は18,19世紀に活躍したスイスの教育思想家であり教育実践家である。「ああ，すでに長い間ただ一筋に，実にただ一筋に，私の青年時代以来，私の心は激しい奔流の...
  • 550 販売中 2009/02/22
  • 閲覧(1,695)
  • 教育原論　第２設題　A判定　佛教大学
  • 教育原論 第２設題 “ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。” A判定 【一言】 レポートの参考にどうぞ。
  • 550 販売中 2010/10/12
  • 閲覧(1,653)
  • 教育原論１(設題１）
  • 評価はＡでした。 教科書のどこを引用したか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
  • 550 販売中 2011/06/07
  • 閲覧(1,354)
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