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代表キーワード :: 教育原論

資料:467件

  • 2021 佛教大学 教育原論 レポート
  • １．序論 紀元前から現代までに続く長い教育思想の中で、教育の目的について様々な考えが論じられてきた。また、教育基本法においては、教育の目的を「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して...
  • 550 販売中 2022/05/06
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  • 教育原論設問２
  • 「人間の成長過程におけるそれぞれの発達課題について述べよ」 発達課題という概念は、アメリカの教育学者ハヴィーガーストによって、体系化された概念であり、人間が成長するためには、各年齢段階ごとに、必ず達成しなければならない、いくつかの課題があり、課題の達成に失敗す...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,769)
  • 教育原論・第１設題
  • 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 ペスタロッチーは「有機的・発生的教育方法」が教育に相応しいと述べている。「真への認識・美の感情・善の力が、全て生まれながらに子どもに備わっている」と考え「植物が発芽し成長し花を咲かせ実となっていく...
  • 550 販売中 2009/02/03
  • 閲覧(1,701)
  • 教育原論　科目最終試験6説題セット
  • ソクラテスは、古代ギリシャの哲学者でアテネに生まれた。紀元前５世紀頃、古代ギリシャではソフィストが青年達に知識や弁論術を教えていた。ソクラテスは、人間が善悪をわきまえ、正しく生きていくためには、ソフィストの理論的・専門的な知識だけでなく「善の知」すなわち、道徳...
  • 990 販売中 2009/11/11
  • 閲覧(1,352)
  • 教育原論　第二設題
  • 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 １ 紳士教育とは ロックの教育論は、一般に紳士教育論と言われている。紳士（ジェントルマン）は、健全な身体と道徳と知識を持っているべきである。「健全な身体における健全な精神とは、言葉は...
  • 550 販売中 2010/02/09
  • 閲覧(788)
  • Z1102 教育原論1第1設題
  • ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ハヴィガースト（Robert James Havighurst, 1900年 - 1991年）は、人間行動の多くは成熟よりも学習によるものであり、各年齢の発達段階で個人が達成すべき課題があるとし、これを発達課題と名づけた。この課題達成の成...
  • 1,650 販売中 2010/11/30
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