代表キーワード :: 教科教育法地理歴史
資料:36件
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教科教育法地理歴史１
- 地理歴史科の学習指導要領について説明しなさい 学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と生徒の生活経験を組織することに重点を置く経験主義的な立場の２種類があるある。まとまりのある教材内容を「単元」と呼ぶが、この単元は「教材単元」と...
550 販売中 2009/05/06- 閲覧(1,459)
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教科教育法地理歴史1
- 『学習指導要領・地理Ｂの内容（３）の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストｐ．１２にある３つの社会科観・ｐ．５０にある「北方領土は誰のもの？」の授業と関連させて説明しなさい。』 地理Bの特性 民族、領土問題の地域性を考える前に念頭に...
- 550 販売中 2011/02/11
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「地理Ａ」と「地理Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2010/04/19
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Ｚ１３０５ レポート 教科教育法地理歴史 第１設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
- 550 販売中 2017/05/19
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佛教大学 教科教育法地理歴史 第1設題 Z1305 A評価
- 2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/02/07
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地理歴史科における生徒の意思決定能力について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
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「日本史Ａ」と「日本史Ｂ」の基本的性格と目標・内容構成等について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
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佛教大学 教科教育法地理歴史 第2設題 Z1305 A評価
- 2016年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
- 550 販売中 2018/02/07
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地理歴史科の学習評価について説明しなさい
- 770 販売中 2009/11/26
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佛教大学 Z1305 教科教育法地理歴史 第2設題
- 合格したレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2013/07/30
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Ｚ１３０５ レポート 教科教育法地理歴史 第２設題
- 私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤...
- 550 販売中 2017/05/19
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Z1305 教科教育法地理歴史 第１設題 A判定
- 学習指導要領・地理Ｂの内容（３）の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストｐｐ．12にある3つの社会科観・ｐ．５０にある「北方領土は誰のもの？」の授業に関連させて説明しなさい。 学習指導要領の地理Ｂの目標として、「国際社会に主体的に生...
- 550 販売中 2012/07/24
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