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代表キーワード :: 指導案

資料:75件

  • 【星槎大学2021】英語科指導法Ⅲ 事前レポート：評価S
  • レポートテーマ：「教科書『プロ教師に学ぶ真のアクティブ・ラーニング－“脳”動的な英語学習のすすめ」（開隆堂）』を読んで学んだことと、これまで（小学校、中学校、高等学校、及びその他の機関）で自分自身が生徒として受講したことのある英語の授業を振り返って、その2つの比...
  • 550 販売中 2022/03/10
  • 閲覧(2,140)
  • 家庭科教育法
  • 佛教大学家庭科教育法のレポートです。 Ａ判定を頂きました。 参考にしてください。
  • 550 販売中 2016/05/20
  • 閲覧(2,125)
  • 第6学年　理科学習指導案
  • 第6学年1組 理科学習指導案 指導者 ○○○○ １．単元名 動物のからだのはたらき ２．本時 （１）日 時 平成29年6月6日（火）5校時 （２）場 所 理科室 （３）題 材 「呼吸のはたらき」（第2次の1時） （４）ねらい ・人やほかの動物は、呼吸をして、空気中の何を取り入れているか...
  • 550 販売中 2017/11/06
  • 閲覧(2,118)
  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜
  • 教師に求められる資質能力のスタンダード 〜初年次と１０年次の比較〜 教師に求められる資質能力は当然のことながら、新任、１０年次、２０年次・・・によって当然異なる。教師の役割が経験によって異なるからだ。ここで、バリーナーの５段階も出るに基づくと、初年次というのは...
  • 550 販売中 2009/07/24
  • 閲覧(1,968)
  • 小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー
  • 国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単元で身に付けたい力 第２...
  • 330 販売中 2023/04/14
  • 閲覧(1,878)
  • 社会科教育法
  • ３年生または４年生の地域学習について、具体的な 学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習 について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 4学年 組 社会科学習指導案 平成20年 月 日( )第 校時 指導者 ○○ ○○ 1．単元 ごみのゆくえ 2．目標 (1) ごみの分別やごみ処...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(1,872)
  • エビと日本人
  • １．単元「世界と日本の産業」 ２．単元の目標 世界と日本の産業によるつながりから発生する国際的な問題を理解し、世界の国々とよい関係を築いていくためにはどうするべきかを考えさせる。 ３．単元の指導計画 ・食べ物はどのように・・・・・・・1時間 ・エネルギーはどのように...
  • 550 販売中 2010/01/26
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