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資料:541件
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「日本国憲法第１課題」B判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「日本国憲法第１課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問...
550 販売中 2016/04/08- 閲覧(3,515)
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社会保障の役割と機能について
- わが国では、日本国憲法第25条において「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と、生存権とこれを保障する社会保障の役割を述べている。しかし、2006年にOECDが出した諸国の相対的貧困率で日本は、ワースト２位になり、ホームレスやネットカフェ難民が...
- 550 販売中 2009/06/16
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大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「日本国憲法第２課題」A判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 総合教育科目「日本国憲法第２課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が...
- 660 販売中 2016/04/07
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【慶應通信】慶應義塾大学通信教育課程法学部 課題レポート・科目試験等
- 【更新情報】 2024.04.21 一元化ファイル作成 2024.05.01 労働法（J）関連レポート追加、2024年度対応課題のピックアップ 2024.08.23 刑法総論：科目試験（再現答案）、刑事訴訟法：課題レポート、夏スク会社法：最終試験（再現答案）、メディア英語（リーディング）：レポート...
- 2,200 販売中 2025/05/09
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憲法 第3課題 命令及び条例による犯罪と刑罰の規律について 合格レポート
- 憲法第3課題 命令及び条例による犯罪と刑罰の規律について、判例の立場を紹介し、これを論評せよ。 命令及び条例に、その違反に対する制裁として刑罰を定めることは許されるかは、法律によらない科刑を禁止する憲法31条、法律の委任なくして政令に罰則を設けることを禁止する憲法7...
- 550 販売中 2010/01/11
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憲法 ①近代憲法の基本原理のうち、権力分立と権利保障が日本国憲法においてどのように現れているか②日本国憲法の基本原理とされる国民主権主義・人権尊重主義・平和主義の３つの原理が、相互にどのように結びついているか③日本国憲法における「国会の権能」について
- No１ ① 日本国憲法は、その前文において、国民主義の宣言と憲法の確定に続けて、この憲法の基本原理について「そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであって、その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受する。これは人類...
- 550 販売中 2009/11/12
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日本国憲法 試験対策
- 高得点必見。９０点以上。最新平成２３年度版
- 550 販売中 2011/06/17
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基本的人権の尊重について述べよ。
- 「基本的人権の尊重について述べよ。」 Ⅰ.はじめに 基本的人権とは、人間が一人の人間として人生をおくり、他者との関わりを取り結ぶにあたり、決して侵してはならないとされる人権のことである。人権は、すべての人間が生まれながらにして持っている権利である。 Ⅱ. 基本的...
- 550 販売中 2008/11/21
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「日本における懲罰的損害賠償制度採用の可否」
- ＜はじめに＞ 政府は、日本社会の高度な法社会化の現実に対処するため、１９９９年、内閣に司法制度改革審議会を設置した。審議会は、21世紀の我が国社会において司法が果たすべき役割を明らかにし，国民がより利用しやすい司法制度の実現，国民の司法制度への関与，法曹の在り方...
- 660 販売中 2005/06/30
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現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ
- 「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べていく」 はじめに 社会では豊かな生活をしている人もいれば、一方では生活に困窮している人もいる。それは、昔の時代から変わらないことである。公的扶助とは原因にかかわらず、現に生活に困窮している人たちに対して、公...
- 550 販売中 2009/06/08
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中央大学通信教育（2016・2017年度）憲法 第２課題 司法権の限界
- 中央大学通信教育２０１６・２０１７年度の第２課題です。 評価はＣでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/05/10
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