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541件
健康保険と租税法律主義
2011年度課題レポート・憲法のものです。
550
販売中 2013/08/16
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arietti
日本国憲法
法の下の平等について 1自由と平等 日本国憲法は第二次世界大戦敗戦後、連合国軍総司令部(GHQ)による憲法改正の示唆を受け、1947年5月3日に施行された。日本国内の中にある法のなかで最も高い地位にある最高法規であり、基本的な考え方の柱は、「基本的人権の尊重」「国民主権...
550
販売中 2010/11/24
閲覧(1,163)
mori4412
憲法問題によせて
主権が国民にあることをうたい、うちに基本的人権の尊重を、外に向かっては非武装平和を宣言した日本国憲法の精神は国民みんなによって守られ、そして生かされ拡大していくべきものだと私は考えています。 かねがね、基本的人権の分野でもさまざまな人権抑圧が残っており、憲法の...
550
販売中 2006/03/07
閲覧(1,159)
yamamoto214
憲法⑤
問5:日本国憲法下の立法の意義について、立憲君主制としての明治憲法から立憲民主制たる日本国憲法への構造展開を踏まえ、国会が何を自ら決定しなくてはならないのかという観点から説明せよ。 立憲君主制においては、「立法」は形式的法治主義たる国王権力の拘束としての「立法...
550
販売中 2008/07/20
閲覧(1,136)
tatakuma
憲法③
問3:国民主権原理について、1970年代以降の学説展開を踏まえ、現在の同原理の意義を特に「正統性」に着目して説明せよ。 国民主権原理について、日本では1970年代以降さまざまな学説が展開されたが、それはフランスの主権論に示唆されたものだった。フランスでは、市民革命期に新...
550
販売中 2008/07/20
閲覧(1,133)
tatakuma
憲法課題2(2018年・2019年)
中央大学 評価C レポート作成の参考にしてください
2,420
販売中 2021/05/10
閲覧(1,119)
17号
憲法①
問1:大日本帝国憲法は何故「民主的」に運用されえたのか、そして、何故その「民主的」運用が長続きしなかったのか説明せよ。 明治憲法は、主権が天皇に存することを基本原理とし、また、天皇による統治権の総攬、統帥大権や編成大権といった広範な大権の維持を規定していたこと...
550
販売中 2008/07/20
閲覧(1,102)
tatakuma
日本国憲法
550
販売中 2009/11/25
閲覧(1,085)
youching33
P6703 人権教育
題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和教育実践の在り方を具体的に論述すること。 同和教育とは部落差別をはじめとするあらゆる差別をなくすための教育で子供たちに差別を乗り越える差別を乗り越える力を育て、すべての子供たちの...
550
販売中 2011/09/15
閲覧(1,080)
pani0624
憲法_特殊の法律関係における基本権保障の問題点/合格/中央大学法学部通信教育課程
文字数:2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。(このままの引用はおすすめしません) 参考文献は文末です。
550
販売中 2022/03/29
閲覧(1,072)
Sacrifice
明星大学 通信 教育法規1 1単位目
【課題】 教育権に関する両説(「国民の教育権」、「国家教育権」)の考え方をまとめるとともに、教育の内容・方法に関する権限の在り方について論じなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
550
販売中 2022/09/05
閲覧(1,028)
明星の右腕
【日大通信】憲法 2023年~2025年(科目コードK20100)課題1
丸写しは避けていただければと思います。 また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。
990
販売中 2023/04/05
閲覧(1,008)
過去問解析部
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