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![理想の異性像[1]](/docs/958281423219@hc09/64253/thmb.jpg?s=b&r=1267195334&t=y "理想の異性像[1]")
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「乳幼児期における認知機能の発達について述べ1
- 「乳幼児期における認知機能の発達について述べよ。」 心理学ではよく「認知」という言葉がもちいられている。心理学でいう認知とは、人間の情報処理過程のすべてを指している。例をだせば「今日は外に出たら寒かった」という状況の時に人は感覚を通じて寒さを感じ、「もう一枚着...
550 販売中 2010/12/05- 閲覧(1,986)
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＜明星大学通信教育部＞458児童心理学４単位目
- 課題１ 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 課題２ 自己概念の形成過程について述べなさい。 講評 どちらも要点をおさえ，よくまとめられています。これからもがんばってください。
- 550 販売中 2011/06/07
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学習意欲・やる気
- 総合演習 テーマ「どうしたら子どもは勉強をするのか」 「馬を水辺に導くことはできるが、馬に水を飲ませることはできない」ということわざがある。どうにかしてあげたいという人がいても、本人の意志がそれを望まなければどうしようもないという例えだ。これを教育の場面に置き...
- 550 販売中 2011/07/22
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社会調査法～バス内における行動～
- 1900字程度のレポート。社会調査の一環で「バスの中の人々が互いにどのような相互作用を及ぼし、どんな行動をしているか」を心理学的側面からまとめた。バスという小さな空間で人々がセーフティゾーンを保つために行う行為の考察など。
- 550 販売中 2011/08/05
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【心理学】大学生の入学目的と学習意欲の関係性
- 大学生の学習意欲についての論文です。主に研究計画という点に重きを置いています。研究計画を立てる方の参考にもなると思います。
- 550 販売中 2011/11/10
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心理学（ヴントの心理学、思想、変遷）
- 心理学は人の意識を含めた、行動の理解と予測を目指す学問といわれている。心理学は実体としての心、を求めていた時代があったが、最近は科学的・客観的心理学を目指し、実体としての心を追い求めることはしていない。科学としての心理学は、資料を収集し客観性を重要視し、研究し...
- 550 販売中 2018/03/14
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第１課題第１設題 評価A
- 【A評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第１課題第１設題 設問１：記憶のメカニズムを概説したうえで「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。（１４１９文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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知覚・認知心理学 設題２
- 設題：人の感覚・知覚等の機序について述べよ。に関するレポートです。 指摘：ゲシュタルト心理学で提唱された要因を中心に、視覚の特徴の基本的な部分について述べられている。認知理論やモデル、実験などを挙げ、機序説明できるとさらに良い。との旨、指摘を受けました。 評価...
- 880 販売中 2020/12/11
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心理学実験_東京福祉大学_心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。
- 東京福祉大学心理学部通信課程の「心理学実験」のレポートです。B+判定を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題：「心理学実験法についてまとめ、自分の問題意識に沿った実験のテーマや方法について考察せよ。」
- 550 販売中 2024/03/11
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聖徳大学 健康・医療心理学Ⅱ 第1課題 評価S 参考文献付き
- 1 第 １ 課 題 P0 8 6 第 1 設 題 ※ 精 神 保 健 に お け る 、 1 次 予 防 ・ 2 次 予 防 ・ 3 次 予 防 に つ い て ま と め よ 。 ※ ① 本 設 題 で は 、 精 神 保 健 に お け る 1 次 予 防 ・ 2 次 予 防 ・ 3 次 予 防 に つ い て 要 約 し て 述 べ る 。 精 神...
- 990 販売中 2024/05/20
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児童虐待やドメスティック・バイオレンス等を根絶するために何が必要なのかを述べてください。
- Ⅰ.児童虐待について 虐待とは、保護者がその監護する児童（18歳に満たない者）の心身を傷つけ、健やかな成長・発達を損なう行為をいい、禁止している。 「虐待」であるかどうかの判断は、親の認識とは関わりなく、あくまでも子どもの視点で「子ども自身が苦痛を感じているかどうか...
- 550 販売中 2008/11/21
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