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![[A評価] 発達心理学レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度](/docs/tokyohukushi-report/140023/thmb.jpg?s=b&r=1584871099&t=y "[A評価] 発達心理学レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度")
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[A評価] 発達心理学レポート 設題1 東京福祉大学 2019年度
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポ...
550 販売中 2020/03/24- 閲覧(4,307)
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児童期、青年期において社会的認知の拡がり、自己意識などがどのように変化するか
- 設問１『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 まずはじめに、教育心理学とは、教育現場で起こるさまざまな問題について、心理学的知見に基づいて考えていく学問である。このような問題...
- 550 販売中 2006/12/11
- 閲覧(4,293) コメント(13)
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【A評価】心理学概論レポート 東京福祉大学 「各発達段階の特徴について述べよ。」
- こちらのレポートはA評価と教員の高評価の所見をいただきました。 レポート内容は高評価を得るために、誰が読んでも分かりやすいように工夫しながら要点・キーワードを用いて作成しております。 レポート作成などの参考資料としてご活用くださいませ。 また、こちらのレポ...
- 550 販売中 2020/01/08
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心理療法とは何かを定義し、代表的な療法を方法や特徴など
- 心理療法とは何かを定義し、代表的な療法を方法や特徴などの点からグノレープ分けするなどして整理しなさい。
- 550 販売中 2013/11/08
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読む、書くという２つの観点から遠隔学習の特徴を説明し、対面学習での読む、書くとの違いを説明しなさい
- 遠隔学習の特徴を「読む」「書く」「問う」という観点から分析し、スクーリングなどの対面学習との異同を具体的に説明しなさい(１６００字程度)。次に、書籍とインターネットなどの新しいメディアとの違いを踏まえ、メディアを活用した学習法を具体的に述べなさい(１６００字程度)...
- 550 販売中 2007/09/04
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聖徳大学 発達心理学１課題1「人の発達において初期経験が及ぼす影響について論じなさい」
- 聖徳大学 発達心理学１ 課題１ 評価はＢでした。講評には「テキスト以外の文献や統計データを引用しているところは非常に評価される」とありました。
- 880 販売中 2017/11/16
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人格の諸理論について
- まず、類型論とは人格を全体的に、また統一的にそれを具体的に捉えようとするもので多種多様で複雑な人格を八卦より四象へと単純化させ、両儀へと至るように類型的なものを発見して分類するものである。この理論は代表的なものとしてクレッチマーの体格気質類型論がある。これは、...
- 550 販売中 2006/06/13
- 閲覧(4,219) コメント(2)
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【評価A】公認心理師の職責
- 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「公認心理師の職責」のレポートです。【設題１】公認心理師法の業務と多職種連携および地域連携による支援について述べよ。
- 550 販売中 2021/02/02
- 閲覧(4,214)
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臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について
- 今日の社会生活の合理化と複雑化、そして高度に発達した情報社会などからそのままわれわれの生活に跳ね返り、さまざまなストレスを私たちに生み出しており、悩める人間は年齢層を問わず増え続けている
- 550 販売中 2010/05/21
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社会における問題を社会心理学的に考察する
- 【課題】あなたが興味をもっている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えないさい。 【評価】 B
- 550 販売中 2015/06/15
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教育心理学 最終試験レポート 佛教大学【Z5104/2020年】
- 教育心理学 最終試験レポート 【設題内容】 パーソナリティの類型論と特性論の考え方それぞれについて典型例をあげて説明し、日常生 活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘しなさい。
- 550 販売中 2021/05/28
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