代表キーワード :: 家庭科概論
資料:88件
-
家庭科概論 第二設題
- 「子どもの食生活の問題点を挙げ、今後どのような食教育を行っていくべきか述べなさい」 １ 食生活の変化の問題と解決 食の形態が多様化したことで、家で作って食べる「内食」や「外食」の他に、食事を購入して持ち帰り、家で食べる食事形態も出現し、「中食」と呼ばれて、区別さ...
550 販売中 2008/05/11- 閲覧(1,531)
-
家庭科概論 2025年 佛教大学通信 パターン１ 受理
- 家庭科教育法 2025年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
- 880 販売中 2021/07/15
- 閲覧(1,506)
-
S0615 家庭科概論
- 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、（1）～（3）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。※（1）～（4）は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。』
- 550 販売中 2009/11/06
- 閲覧(1,486)
-
家庭科概論 第一設題
- 「表現としての被服の役割について述べなさい。」 被服にはいろいろな役割がある。例えば、体温を一定に保つ保温の役割をしたり、皮膚表面を清潔にしておく健康の維持の役割をしたり、または、自分を表現する役割をしたり。その中で表現としての役割について以下に述べる。 表現と...
- 550 販売中 2008/05/11
- 閲覧(1,479)
-
【家庭科概論】試験対策
- 【家庭科概論】試験対策 『保健衛生上の役割からの衣服の着方を３つ述べなさい。』 商品化された衣服の中から、健康で安全かつ快適な衣生活を送るためには、被服の果たす役割をそれに応じた着装のあり方を理解する必要がある。保健衛生上の役割から衣服の着法を以下の3つにまとめる...
- 550 販売中 2011/01/24
- 閲覧(1,451)
-
S0615 家庭科概論 ＜合格レポート＞2009年度
- 「ご飯、みそ汁のほかに２品を加えた一食の献立を作成、調理して(１)～(３)を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。」 （１）それぞれの材料と作り方 （ア）ご飯 用意する材料は、米１合だけである。ボウルに米を入れ冷水を注ぎ、米を研ぐ。研いだ米を鍋に入れ、水を200ｍｌ入...
- 550 販売中 2010/04/18
- 閲覧(1,411)
-
家庭科概論 2025年 佛教大学通信 パターン２ 受理
- 家庭科教育法 2025年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。
- 880 販売中 2021/07/15
- 閲覧(1,324)
-
家庭科概論
- ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作 成、調理して（１）～（３）を記述し、出来上がり の写真を添付しなさい。 それぞれの材料と作り方 ご飯◎ 材料 ・白米 160g（1カップ） ・水 240ｇ 作り方 ボールに白米を入れ、軽くかき混ぜながら、3回ぐらい水をかえて...
- 550 販売中 2009/06/01
- 閲覧(1,308)
