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資料:100件
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教育原論 第1設題（A評価） 第２設題（A評価）
- 第1設題 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 第2設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ペスタロッチーは、ルソーと同様に、子どもには、将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内...
550 販売中 2009/07/01- 閲覧(1,920)
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日本仏教史 第2設題 A判定レポート
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- 550 販売中 2011/02/07
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オオカミ男と魔女について
- オオカミ男と魔女について オオカミ男は伝説の生物の一種である。狼に変身する。またはさせられる。スラヴ人（ロシア、ウクライナ、ベラルーシ、ポーランド）のオオカミ伝説は、人（男女が）一時的に狼に変わるということである。それは３つあり、１つめはある期間、呪術師によって...
- 550 販売中 2011/09/05
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ブッダの教え 2025年 スクーリング
- 佛教大学通信教育課程のスクーリングの科目 ブッダの教え レポート 点数８５点 1600字指定
- 880 販売中 2021/05/10
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生きる 生命 哲学 仏教 恋愛
- 『なぜ生きる』（監修；高森顕徹、著者；明橋大二、伊藤健太郎、一万年堂出版） テーマ「永遠の旅人としての人間」 ８月上旬、この『なぜ生きる』を読んだ。読後の正直な感想は、仏教的な解説が全体的にやや多いという印象をまず受けた。しかし、生と死、そしてなぜ生きるかとい...
- 660 販売中 2009/06/16
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【佛教大学】宗教史リポート
- 2020年度 宗教史 合格済みリポート 課題名：『宗教学の名著30』の第七章，バフチンのドストエフスキー論と、第四章、ブーバーによる我、他者論を、互いに関連づけながら、まとめよ。 そのままの提出はお控えください。
- 1,100 販売中 2020/06/29
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宗教社会学Ⅰ
- 宗教社会学Ⅰ 「実践倫理宏正会」に見る宗教の意義 今回は「実践倫理宏正会」という団体の活動を通じて宗教の意義について論じていこうと思う。 テーマ設定の理由 なぜ今回私が「実践倫理宏正会」を取り上げたかといえば、この団体に私の母が参加しているからで...
- 550 販売中 2009/01/19
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【星槎大学】宗教学 評価A
- なぜ宗教について知ることが大切なのかを、宗教についての二つの大きな見方を取り上げて自分の考えをまとめなさい。1600字
- 550 販売中 2022/02/01
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仏教大学 社会学 第1設題
- 判定A
- 550 販売中 2019/01/09
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アメリカ文学史 分冊１
- 日本大学通信教育部、合格レポートです。 前半も後半もまとまりがよく、読みやすく書けていました。 とのおほめを頂きました。
- 1,100 販売中 2013/08/20
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