代表キーワード :: 学習指導要領
資料:295件
-
安全に関する体育の重要性について
- 児童は体育の時間に、クラスの友達がケガをした場面や、体調が悪くなってしまう場面などを、必ず一度は目にすると言っても過言ではない。それだけ、体育というのは、常に危険と隣り合わせの教科なのである。だからこそ体育の時間は、危険を予知する能力を含めた、安全能力を指導す...
550 販売中 2006/05/14- 閲覧(1,764) コメント(6)
-
教育課程とは何かについて
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは、学校教育法によって定められた学校教育の目的や目標を達成するために編成され、教育内容を児童または生徒の心身の発達に応じて授業時数との関連において学習指導要領に示された...
- 550 販売中 2007/10/16
- 閲覧(5,073)
-
道徳教育の研究
- 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 学習指導要領の第6次改訂では週5日制の完全実施、「総合的な学習の時間」の創設の2つが大きな特徴となっており、基礎・基本の学習と体験的な学習を同時平行的に進めることを目標とした。その改訂における道徳教育改善の基本的な観点...
- 550 販売中 2009/05/11
- 閲覧(2,006)
-
教職課程 第二課題第一設題
- 第二課題 第一設題 第Ⅱ章 演習例題（2） 学習指導要領の法的拘束力と専門職としての教師の自由について論述せよ。 学習指導要領は1945年（第二次世界大戦で日本が敗戦した）以降に、議会において審議、採択された法律として成立した。教育に関する法律によってその法的拘束力を持...
- 550 販売中 2009/09/30
- 閲覧(1,521)
-
教育方法学 第一投題
- 550 販売中 2009/10/29
- 閲覧(1,215)
-
教育の社会学
- 「ゆとり教育」の背景には、それまでの「受験戦争」や「詰め込み教育」による子供たちの「ゆとり」のなさ、またそれを原因とする「いじめ」や「非行」などがある。そこで「ゆとり」をもつために導入されたのが「総合的な学習時間」だ。
- 550 販売中 2009/11/16
- 閲覧(1,715)
-
国語科教育
- 『「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語科教育の意義，国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。』...
- 550 販売中 2009/12/09
- 閲覧(2,390)
-
教育方法学第１設題最新版（A評価）
- 2010年提出の最新版です。A評価いただきました。
- 550 販売中 2010/09/28
- 閲覧(1,382)
-
教科教育法公民第１設題
- 第１設題 社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 第１章 社会科の歴史 第二次世界大戦前の小学校・中学校における社会系教科は、各教科とも、愛国心や国民意識の高揚を目的とするナショナリ...
- 880 販売中 2011/03/03
- 閲覧(1,769)
