代表キーワード :: 学校教育課程論
資料:286件
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S0527 学校教育課程論(2単位)1設題
- 「第１設題」 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
550 販売中 2018/02/13- 閲覧(1,517)
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Z1105学校教育課程論レポート（B判定）
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教育課程は、学校教育目標の設定と指導内容の組織及び授業時数の配当で編成されている。学校は、教育目標の達成とそれを達成するための方針に基づいて組織的、計画的に教育活動を実施してい...
- 550 販売中 2011/02/01
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S0527 学校教育課程論
- 2012年提出、合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
- 770 販売中 2012/10/01
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学校教育課程論
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめなさい。 いま教育現場では、子どもの学力低下が唱えられ大きな社会問題となっている。多くの学識者が指摘してきた「学力の二極化」現象を、現場教員の多くが実感している。勉強がついていけない子が増え...
- 550 販売中 2009/06/01
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Z1105 学校教育課程論
- 設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。
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学校教育課程論 A評価
- 設問： 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第１章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組...
- 550 販売中 2011/04/01
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Z1105 学校教育課程論
- 佛教大学通信教育 Z1105 学校教育課程論 第1設題「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。」 B評点レポートです。参考として学習にお役立てください。
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佛教大学 2017年 Z1114 学校教育課程論 第一設題 C判定 レポート
- 佛教大学の学校教育課程論(Z1114)、第1設題のリポートです。 2017年3月にC判定の結果をいただいております。
- 550 販売中 2017/04/07
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