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資料:299件
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最新レポート日本語学概論 題1設題 仮名づかい」について述べなさい。
- 非常に良くできているリポートです。節題も上手につけられていますとフィードバック頂きました。 参考文献もかなり載せています。ciniiに本文が掲載されているものばかりなので、原本を見ることもできます。 引用の参考にもなると思いますので是非。 科目試験の参考にも...
550 販売中 2020/09/02- 閲覧(2,911)
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日大通信 国語音声学 2019年～2022年度 合格リポート
- 日本大学通信教育（日大通信）2019年～2022年度 リポート課題 国語音声学の合格リポートです。丸写しは避け、参考程度に活用される方のみご購入ください。
- 880 販売中 2021/03/15
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国語（書写を含む）「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と
- 【概要】 2020年度 東京福祉大学 7400 国語（書写を含む）のA(100～90点)判定レポートです。 【レポート設題】 「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決方法について見解を述べよ。」 【分量】 3182字(指定...
- 550 販売中 2021/09/15
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2022年 明星大学 通信 漢文学 「優」合格レポート（１，２単位）
- 【課題 1単位目】 テキストpp.72-79の「臥薪嘗胆」について４時限の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領（平成29，30年告示）を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポインを説明しなさい。 なお１限は５０分とし、対象者は高等学校１年生で、学習時期は前期（２学期開始...
- 990 販売中 2022/05/20
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小学校 第２学年 国語科学習指導案 スイミー
- 国語科 学習指導案 学校名 指導者名 １ 対象 第２学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ２年 組教室 ４ 単元名・教材名 単元名「お話を読んで、かんそうを書こう」 教材名「スイミー」 ５ 単元について (1) 児童の実態と本単元で身に付けたい力 第２...
- 330 販売中 2023/04/14
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テキスト「大造じいさんとがん」を読み、その指導方法について
- ある沼地を舞台に生存をかけて闘い続ける大造じいさんとがんの残雪の生きざまを通して、人間の心の美しさや思いやりを描いた物語の教材である。大造じいさんの心情と残雪の行動が表れている言葉をとらえ、次第に残雪の行動に心を打たれていく姿をつかみ、人間としての心の美しさや...
- 550 販売中 2006/01/05
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聖徳大学 国語２
- 第二課題 第七設題 最近の日本人の「英語病」はまるで英語を公用語と考えているかのように、常々、日本でのカタカナの新語の氾濫がある。一説によると毎年５００語くらいの外国からの新しい言葉が入ってきて、カタカナで表示され、あたかもそれを知らないのは時代遅れだと言わんば...
- 550 販売中 2009/02/12
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国語 「伝承童話についてのその意義」と「赤い鳥、人魚姫について児童文学史における役割」 試験問題解答例 【優】
- 伝承童話とは神話、伝説、昔話などを素材として子ども向きに書きかえられたお話のことである。この書きかえというのは単なる書きかえではなく、児童の心性にふさわしいように文学性を盛り上げて仕上げていくものである。創作童話は作家が最初から子どものためにという意識のもとに...
- 550 販売中 2009/09/08
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聖徳大学「国語科教育法Ⅰ」（第1課題第2設題）
- 課題：高等学校学習指導要領・国語科における、6つの科目の「目標」「内容」「内容の取り扱い」について、それぞれ学習指導要領にもとづいて、重要な点を指摘し、説明しなさい。
- 550 販売中 2009/11/25
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★国語Ｉ★第２課題第9設題★
- 合格レポート
- 550 販売中 2011/01/11
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ｓ０６１６ 国語科レポート
- 設題が変更されているかも知れないので、シラバスをよく確認してください。 参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/08/09
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（教科）国語（書写を含む） 第２分冊 ２０１２
- ①仮名はどのように成立し、ローマ字の使用とも相まって文字体系に影響したのかについて要約し、述べていく。 万葉仮名について述べていく。漢字は中国から渡来したものであるために、日本語として表記するのには多くの困難があった。そのために、漢字を表意文字として使う他に、...
- 550 販売中 2013/02/20
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