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代表キーワード :: 国語

資料:297件

  • 日本語学概論レポート　第１・第２課題
  • 日本語学概論 第１課題「仮名づかい」について述べなさい。 日本語学概論 第２課題 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べなさい。２課題のセットです。よくまとまっているレポートであるとの評価で受理されました。
  • 550 販売中 2021/10/08
  • 閲覧(1,864)
  • 2022年　明星大学　通信　国文学　「優」合格レポート　1単位目
  • 【課題】 学習要点事項１，２，３，７の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べる。その際、該当作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。 （「竹取物語」を選択） ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
  • 550 販売中 2022/05/19
  • 閲覧(951)
  • 小学校 第４学年 国語科学習指導案 一つの花
  • 国語科 学習指導案 小学校 指導教員 指導者 １ 対象 第４学年 組 名 ２ 日時 令和 年 月 日 曜日 第 校時 ：～： ３ 場所 ４年 組教室 ４ 単元名 物語を読んでしょうかいしよう 「一つの花」 ５ 単元について 児童はこれまで、４月の「白いぼうし」で学習のまとめとして音読劇をし...
  • 330 販売中 2023/04/14
  • 閲覧(775)
  • 国語科指導案（なぜ日本語で書くのか）
  • 1 育成を目指す読む能力 論理的な文章について、論理の展開や要旨を的確にとらえること 2 単元 教材名 なぜ日本語で書くのか リービ英雄 3 単元設定の理由 リービ英雄はアメリカ生まれの日本語作家・評論家である。「なぜ日本語で書くのか」という題名が示すとおり、ここ...
  • 550 販売中 2006/11/06
  • 閲覧(3,682)
  • 国語（書写を含む）
  • 自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。 日本語の表現で問題よく問題にされたのは、「ちびくろサンボ」である。現在は、復刻版として再び私たちの目にするところとなっ...
  • 550 販売中 2009/03/19
  • 閲覧(2,860)
  • （教科）国語　第１分冊
  • ～漢字の成立～ 漢字は、中国語を書き表すために漢民族によって創案された文字である。現存する最古の漢字は、殷の時代後期（紀元前１４～紀元前１１世紀頃）のもので、甲骨文字と呼ばれる亀の甲や獣の骨に刻んだ絵文字に近いものである。甲骨文字は、次の周の時代（紀元前１１～...
  • 550 販売中 2009/11/27
  • 閲覧(2,722)
  • 国語（書写含む） 1
  • 国語（書写含む） １ これからの時代に求められる国語力について、国語力の果たす役割について述べた後、国語力を実際に育成していくための方策について触れることにする。なお、本論では平成１６年の文化審議会答申『これからの時代に求められる国語力について』を参考にしていく...
  • 550 販売中 2014/08/26
  • 閲覧(1,042)
  • 【PB1010】国語（書写を含む。）　２単位目
  • 2013年度 PB1010 国語（書写を含む。） 2単位目 「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。 使用教科書：『国語科教育入門』 長谷川 清之（明星大学出版部） 講評 課題を据えています。話すこと・聞くことの学習に何が期待されているか、何に取り組むか、目標や指...
  • 550 販売中 2015/04/09
  • 閲覧(2,139)
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