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297件
【日大通信】国文学基礎講義
国文学基礎講義合格レポートです。 「講義で取り上げた教材化されている万葉歌について評価すべき点と改善すべき点をそれぞれ述べなさい。」 参考用としてご使用ください。
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販売中 2022/05/20
閲覧(938)
sss_rose
PB1012 国語(書写を含む)1単位目 合格レポート
明星大学 通信教育課程【PB1012 国語(書写を含む)1単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【国語(書写を含む)1単位目 課題】 これから...
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販売中 2022/09/21
閲覧(922)
moppe16
PB1012 国語(書写を含む)2単位目 合格レポート
明星大学 通信教育課程【PB1012 国語(書写を含む)2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【国語(書写を含む)2単位目 課題】 国語科と...
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販売中 2022/09/21
閲覧(908)
moppe16
2022年 明星大学 通信 漢文学 「優」合格レポート 1単位目
【課題】 テキストpp.72-79の「臥薪嘗胆」について4時限の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29,30年告示)を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポインを説明しなさい。 なお1限は50分とし、対象者は高等学校1年生で、学習時期は前期(2学期開始頃)、 「...
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販売中 2022/05/17
閲覧(895)
tanpopo_yama
自発・打消・完了・推量
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販売中 2009/11/24
閲覧(892)
zbf32097
国語(書写含む) 2
国語(書写含む) 2 「話すこと・聞くこと」の学習の意義として、私は以下の3点を挙げることができる。①より良い人間関係の構築のため、②言葉で伝えあう力を高めるため、③社会の変化に対応するため。「話すこと・聞くこと」とは、日本語であるため普通に出来るのではないかと...
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販売中 2014/09/17
閲覧(878)
たくやU
国語科教育法Ⅳ(2019_2022年度) 日大通信 レポート
日大通信の国語科教育法Ⅳ(2019~2022年度)課題リポートです。 丸写しやコピペは避け、参考程度にご利用ください。
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販売中 2023/01/03
閲覧(868)
プラムボール
2022年 明星大学 通信 国文学 「優」合格レポート 1単位目
【課題】 学習要点事項1,2,3,7の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べる。その際、該当作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。 (「竹取物語」を選択) ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。
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販売中 2022/05/19
閲覧(851)
tanpopo_yama
佛教大学通信課程 S5524 初等教育内容国語 第1設題+第2設題+科目最終試験
2023年度佛教大学通信課程 初等教育内容国語の合格済みリポートと指導案と科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどして...
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販売中 2024/02/07
閲覧(837)
バニラ
【明星通信】☆PB1012 国語 1・2単位セット合格レポート☆
明星大学通信教育部、国語1・2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆1単位目課題 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 ◆講評 文化...
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販売中 2022/09/21
閲覧(806)
みれい
教科国語第一
手書き 略題 日本語表記 課題 テキストp121から139 日本語表記の様式について具体例をあげて概要を述べ、留意することについて考察しなさい1600字 補助符号について具体例をあげて説明し、使い方についての考えを述べなさい 留意 日本語表記の特徴を挙げながら概要を説...
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販売中 2010/08/19
閲覧(765)
yukix
2022年 明星大学 通信 国文学 「優」合格レポート 2単位目
【課題】 学習要点事項4,5,6,8,9,10,11,12の中から一作品を選んで現代語訳し、その感想を述べる。その際、該当作品の全体像や文学史的背景を簡潔に説明すること。 (「奥の細道」を選択) ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃいます。あくまで参考にしてください。...
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販売中 2022/05/19
閲覧(696)
tanpopo_yama
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