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代表キーワード :: 初等国語科教育法

資料:75件

  • ＜明星大学通信教育部＞754初等国語科教育法２単位目
  • 問 文学的文章（童話）の学習を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。 講評 ３ a 朝の情景は作品のテーマではない。bどう分けたのかを示すこと ４この作品自体の読みをまとめることで根拠とする。５－１作者のことではなく教材性についてまとめる。 ・・...
  • 770 販売中 2011/09/09
  • 閲覧(2,000)
  • ＜明星大学通信教育部＞754初等国語科教育法１単位目
  • 問 第５学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 講評 a 多様に c 共生では抽象的。自分なりに言いたいことを具体的に ３ 概説的になっている。具体的にわかりやすい文章とすること。 ・・・という講評を頂きまし...
  • 770 販売中 2011/09/09
  • 閲覧(1,953)
  • 754 初等国語科教育法　１単位目
  • 初等国語科教育法の１単位目です。２０１０年の１１月に提出し、合格をいただいたレポートです。参考にして頂けたら幸いです。
  • 550 販売中 2011/01/26
  • 閲覧(1,536)
  • 初等国語科教育法　２単位目
  • 明星大学 通信教育 合格レポート課題 754 初等国語科教育法 ２単位目 ☆課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 ２．検討 授業の中で戦争に関する話や作品のブックトークを行うことにより、時代背景について知識を持たせ...
  • 550 販売中 2010/11/08
  • 閲覧(2,855)
  • 初等国語科教育法 【１単位目】
  • 初等国語科教育法 【１単位目】 第５学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。
  • 550 販売中 2010/01/27
  • 閲覧(2,936)
  • 初等国語科教育法 【２単位目】
  • 初等国語科教育法 【２単位目】 １．文学的文章（童話）の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。
  • 550 販売中 2010/01/21
  • 閲覧(2,545)
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