代表キーワード :: 保育

資料:261件

  • 保育内容の指導法(言葉)1分冊
  • を秘めた子どもたちに、彼らが言葉の優れた使い手となるような発達を補償してあげなければならない。幼稚園教育要領からは以下の3つのねらいが定められている。① 自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。② 人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたことを...
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(2,264) 1
  • 保育内容の指導法(健康)2分冊
  • 子どもたちは、楽しいこと、楽しそうだなと思えることに興味を示すものである。遊びや生活の中で体を動かす楽しさを味わうためには、どのような環境と援助が必要であるかの考察していく。 幼児期は、身体諸機能が著しく発達する時期である。子どもにとって、一日の大半は遊びの生活...
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(2,034)
  • 保育内容の指導法(健康)1分冊
  • 〈1.運動と発達との関連について〉 人間の発達には、身体的発達と精神的発達の大きく二つに分けられる。幼児期の運動は、この二つ発達が大きくかかわっているのだが、どのような関係性があるのだろうか。 幼児期には、個人差もあるが年齢によっても大きく身体的発達の変化が見ら...
  • 550 販売中 2008/05/31
  • 閲覧(2,252)
  • 児童の権利に関する条約
  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景とその意義について述べよ。 最近は子ども達の人権についても話題に上がる事が多くなり、子どもを一人の人間としてとらえ、人間として尊重をしていかなければならないとされてきた。しかし、その考え方はまだ最近のもので、はっきりと形づくら...
  • 550 販売中 2008/03/10
  • 閲覧(2,691)
  • 工作 年中行事
  • 年中行事と幼児の造形表現を結びつけて見ると、どのような題材が考えられるか、具体的に説明せよ。 一 設題を選んだ理由 私がこの設題を選んだ理由は、世界にはその国々によって色々な年中行事があり、私達が暮らす日本にも、日本特有の年中行事がある。その年中行事によって、造形...
  • 550 販売中 2008/01/28
  • 閲覧(1,564)
  • 幼稚園の設備
  • 環境教育の場として利用できる幼稚園の設備には、保育室と園庭、その他に、廊下や足洗い場、手洗い場、トイレ、シャワー室がある。鳥小屋や飼育小屋、花園などは職員室に近い場所にあることがほとんどである。これらはいずれも幼児の教育にとって大切な環境なのである。 廊下は保育...
  • 550 販売中 2007/05/28
  • 閲覧(1,443)
  • 「保育」とは何かについて論ぜよ。
  • 「保育」とは何かについて論ぜよ。 1.はじめに 「保育」とは、保育所や幼稚園における乳幼児を対象とした“集団施設保育”と、家庭における乳幼児を対象にした“家庭保育”の両方を含むものとされている。集団施設保育も家庭保育も、子育てに対する目的やめざすものは同じである...
  • 550 販売中 2006/12/12
  • 閲覧(121,596)
  • 幼児期の自然体験
  • 木々の新緑や紅に染まった夕暮れ雲、悠然とそびえ立つ山々、湧き水の冷たさ、鳥や虫の声、潮の香りなどの刺激は、幼児の五感に直接働きかけ、感動や驚きを与えてくれる。子どもは身近な自然の中で、自己の全存在をかけて遊びに熱中しながら、自然の美しさ、神秘で不可思議な自然現...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(2,952)
  • 幼児のことばを育む保育
  • 言葉は,人とのかかわりを通して次第に獲得されていくものであるが,とりわけ幼児期は,コミュニケーションの手段としての言葉を「遊び」などの「人とのかかわり」を通して獲得する重要な時期である。しかし、近年,核家族化や少子化の進行や過保護や放任、虐待増加、地域連帯感の...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(2,370) コメント(1)
  • 保育界における今日的問題とそれについての展望と所見
  • 近年、テレビや新聞などで虐待という言葉をよく耳にするようになった。現在、虐待の増加が大きな社会問題となり深刻、複雑化している。虐待が特に表面化するようになったのは、2000年、児童虐待の防止等に関する法律が施行されてからである。こういった社会現象から、虐待への関心...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(1,874) コメント(2)
  • 遊びの総合的指導
  • 幼児期は、大人への依存と信頼を基盤とし、情緒を安定させて自立に向かう時期であり、その過程で、幼児は、生活や同年代の幼児との遊びの中で具体的な体験を通して、社会で生きるための最も基本となる自立的な生活態度や社会性を獲得していく。このような幼児期は、生涯にわたる人...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(5,570) コメント(4)
  • 1人1人の発達の理解
  • 人間は、一人一人生まれながらにして個人差がある。この個人差は、成長とともにますます顕著になり、やがて個性を形成していく。幼児が集団教育で社会化されていくと、その程度とパターンに個人差と個性が見出されるが、さらに自我に目覚めるにつれてそれを伸ばそうとする個性化が...
  • 550 販売中 2006/08/04
  • 閲覧(1,899)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告